七年级语文月考试题

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1、七年级(下)语文月考题班级:姓名:分数:一、语言积累与运用(15分)1、根据拼音写汉字或根据汉字加注音(3分)在那gèn()古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血()液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契()里它们彼此呼唤着。2、下列句子中划线成语使用不当的是()(2分)A.他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评“校园之星”是当之无愧的。B.执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。C.眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。D.西方一些媒体对拉萨事

2、件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。3、阅读下面一则材料,说说你发现了什么,用简洁的语言写出你的探究结果。(2分)在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。日本电影《狐狸的故事》:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾,坚决果断。。4、古诗文积累(共4分。)

3、(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:(2)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句______________________,______________________。(3)李白在《春夜洛城闻笛》中表现思念亲人和家乡的诗句是,。(4)古诗中描写传统节日的诗文很多,请写出一句描写清明这一传统节日的句子:,。5、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式,再仿写一节诗句。(没写完整不得分,2分)假如我是一片雪花,假如我是一片雪花,我会落在浑浊的小河里,让她清澈见底,然后,我和鱼儿一起嬉戏。6、名著导读(2分)《童年

4、》是高尔基以自身经历为原型创作的()小说,它讲述的是()三岁到十岁这一时期的童年生活。二、古诗文阅读(15分)春雪(韩愈)新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。7、诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)8、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)《伤仲永》(王安石)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不

5、使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?9、解释句中的加粗字(2分)①未尝()识书具②父异()焉③日扳()仲永环谒于邑人④于舅家见之()10、下列句中停顿有误的一项是()(2分)A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意C.父/利其然也D.余闻之也/久11.翻译下列句子(4分)(1)邑人奇之,稍稍

6、宾客其父,或以钱币乞之。(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。12、本文告诉我们什么道理?你从中受到什么启发?(3分)答:三、现代文阅读(30分)(一)《最后一课》(节选)(17分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走

7、吧。”13、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现他 的思想感情。(4分)14、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有: 。(2分)15、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。(2分)答:________________________________________________________________16、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分)答:17、韩麦尔先生此

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