2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案

2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案

ID:15785343

大小:113.00 KB

页数:4页

时间:2018-08-05

2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案_第1页
2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案_第2页
2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案_第3页
2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案_第4页
资源描述:

《2018年高中物理必修二《7.8 机械能守恒定律》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版高中物理必修二全册教案7.8机械能守恒定律教学目标一、知识与技能1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化。2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件。3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。二、过程与方法1.学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒。2.初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题。三、情感、态度与价值观通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题。教学重点1.掌握机械能守恒定律的推导、建立过程,理解机械能守恒定律的

2、内容。2.在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出定律的数学表达式。教学难点1.从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件。2.能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒,能正确分析物体系统所具有的机械能,尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。教学方法演绎推导法、分析归纳法、交流讨论法。教具细线、小球、带标尺的铁架台。教学过程一、引入新课教师活动:课件展示翻滚过山车的精彩片断,激发学生学习的兴趣,引出本节课的学习内容。在学生观看过山车的同时,教师提醒学生分析过山车在运行过程中动能和势能的变化情况。我们已学习了重力势能、弹性势能、动能,这些不同形式的能是可以相互转化的,那么

3、在相互转化的过程中,他们的总量是否发生变化?这节课我们就来探究这方面的问题。二、新课教学(一)动能与势能的相互转化教师:我们下面看这样一个例子:演示:见教材图7.8-1,用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验。把一个小球用细线悬挂起来,把小球拉到一定高度的A点,然后放开,小球在摆动过程中,重力势能和动能相互转化。我们看到,小球可以摆到跟A点等高的C点,如果用尺子在某一点挡住细线,小球虽然不能摆到C点,但摆到另一侧时,也能达到跟A点相同的高度。教师:在这个小实验中,小球的受力情况如何?各个力的做功情况如何?这个小实验说明了什么问题?4人教版高中物理必修二全册教案教师总结:小球在摆动过程

4、中受重力和绳的拉力作用。拉力和速度方向总垂直,对小球不做功,只有重力对小球能做功,重力做正功,小球的重力势能减少,重力做负功,小球的重力势能增加。该过程中重力势能和动能在不断转化。在摆动过程中,小球总能回到原来的高度。可见,重力势能和动能的总和不变。教师:上面几个例子都是说明动能和重力势能之间的相互转化,那么动能和另外一个势能——弹性势能之间的关系又是什么呢?我们看下面几个演示实验。①拉弓射箭(势能向动能转化)②运动会上撑竿跳高运动员在跳起的过程中(人的动能转化为杆的弹性势能,而后杆的弹性势能转化为人的重力势能)③教材P75图7.8-2学生思考:弹力分别做了什么功,弹性势能发生了怎样

5、的变化?教师总结:弹力做功,弹性势能变化,弹力做正功,弹性势能减少,弹力做负功,弹性势能增加。教师板书:机械能:1.重力势能、弹性势能与动能统称机械能。2.通过重力或弹力做功,机械能可以从一种形式转化为另一种形式。(二)机械能守恒定律物体沿光滑曲面滑下,只有重力对物体做功。用我们学过的动能定理以及重力的功和重力势能的关系,推导出物体在A处的机械能和B处的机械能相等。教师:为学生创设问题情境,引导学生运用所学知识独立推导出机械能守恒定律。让学生亲历知识的获得过程。学生:独立推导。教师:巡视指导,及时解决学生可能遇到的困难。推导的结果为:即可见:在只有重力做功的物体系统内,动能和重力势能

6、可以相互转化,而总的机械能保持不变。同样可以证明:在只有弹力做功的物体系统内,动能和弹性势能可以相互转化,总的机械能也保持不变。1.机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,总的机械能也保持不变。这就是机械能守恒定律。2.公式:。3.条件:只有重力或者弹力做功。4人教版高中物理必修二全册教案例题:把一个小球用细线悬挂起来,就成为一个摆,如图,摆长为l,最大摆角为θ,小球运动到最低位置时的速度是多大?学生:学生在实物投影仪上讲解自己的解答,并相互讨论。教师:帮助学生总结用机械能守恒定律解题的要点、步骤,体会应用机械能守恒定律解题的优越性。总结:1.机械能

7、守恒定律不涉及运动过程中的加速度和时间,用它来处理问题要比牛顿定律方便。2.用机械能守恒定律解题,必须明确初末状态机械能,要分析机械能守恒的条件。三、课堂小结1.在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体的机械能总量不变。2.应用机械能守恒定律的解题步骤:(1)确定研究对象;(2)对研究对象进行正确的受力分析;(3)判断各个力是否做功,并分析是否符合机械能守恒的条件;(4)视解题方便选取零势能参考平面,并确定研究对象在始、末状态时的机械能;(5)根据机械能守恒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。