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时间:2018-08-05
《专题06气压带和风带(讲)年高考地理一轮复习讲练测(必修1)(原卷版)word版缺答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第6讲气压带和风带讲案【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考一、高考考点统计分析考试内容核心知识点全国卷五年考题统计题型冷热不均引起的大气运动大气的受热过程;热力环流;大气的水平运动2013课标Ⅰ,9题,4分2011大纲文综,9~10题,8分选择题气压带和风带气压带、风带的分布及移动规律;气压带、风带对气候的影响2016课标Ⅰ,37题,6分2013课标Ⅱ,10~11题,8分2012课标文综,37(1)题,10分选择题综合题常见天气系统锋与天气;低压(气旋)、高压(反气旋)与天气2015课标Ⅱ,4~5题,8分2013课标Ⅰ,10题,4分2012全国文
2、综,10~11题,8分选择题全球气候变化和气候类型的判断全球气候变化的可能影响;应对全球气候变化的措施无无二、考纲细化高考预测考纲考纲细化考题预测全球气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响1.绘制全球气压带、风带分布示意图2.说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响1.知道大气环流的概念和作用。2.能够绘制示意图理解三圈环流的形成、气压带、风带的形成过程和分布规律。3.掌握气压带、风带的季节移动规律及其对气候的影响。4.理解海陆分布对大气环流的影响,掌握北半球冬、夏气压中心5.结合案例分析不同的气压带、风带对气候类型和特点的影响【构建知识网
3、络体系】——知识纵横联系融汇贯通横向联系纵向联系【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向(2016•天津卷)13.(18分)读图文材料,回答问题。某中学地理小组查阅了巴西和中国农业发展状况相关资料,结合对巴西地理环境条件的分析,认为巴西粮食增产潜力巨大。(2)据图8、图9说明巴西1、7月降水量的差异并分析原因。(6分)(2016•新课标Ⅰ卷)37.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)某科考队8月考察堪察加半岛,考察中发现,勘察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量
4、较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。(1)说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分)(2015•重庆卷)马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日,马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求,中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图,回答以下问题。10.大气降水是该国的淡水来源之一,图中所示区域降水类型多为()A.台风雨 B.地形雨C.对流雨 D.锋面雨(2015•安徽卷)下图为世界某区域略图,完成下列问题。27、图示区域西
5、部沿海地区降水丰富,主要是由于A、反气旋频繁过境B、受沿岸寒流影响C、东北季风受到地形抬升D、西南季风带来丰沛水汽(2015•海南卷)下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46℃,内陆则高达49℃。读图,完成以下问题。1.该半岛夏季干热的主要原因是()A.沿岸暖流的增温作用B.受干热的西北风影响C.背风坡增温效应较强D.受干热的西南风影响2.该半岛耕地灌溉水源主要来自()A.河流水B.冰雪融水C.地下水D.湖泊水(2014·福建卷)图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。读图回答9~10题。9.图中风向和风速季节变化最
6、大的是A.①B.②C.③D.④10.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是A.气温分布B.降水分布C.地势起伏D.洋流分布(2014·上海卷)(九)非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站,三地纬度大致相当,气候类型相同,但由于所处海拔高度、离海洋远近不同,温度与降水量却存在一定差异。读图,回答问题。20.三个气象测站所在地的气候类型是 A.北半球的地中海气候 B.北半球的热带稀树草原气候C.南半球的地中海气候 D.南半球的热带稀树草原气候21.三个测站部分月份降水较多,其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压带或
7、风带是 A.赤道低气压带 B.东南信风带C.西风带 D.东北信风带22.根据温度资料,可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为 A.甲站—乙站—丙站 B.甲站—丙站—乙站C.乙站—甲站—丙站 D.乙站—丙站—甲站(2013四川卷)读图回答第3题。3、图示区域从沿海向内陆陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风(2013北京卷)36.读图回答下列问题。(2)分析南岛降水量西多东少的原
8、因。(8分)(2012四川卷)图3中四条曲线分别表示北美、南美、澳大利亚和非洲四
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