高中数学分章节训练试题：2算法初步(2)

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1、亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！高三数学章节训练题23《算法初步》时量：60分钟满分：80分班级：姓名：计分：个人目标：□优秀（70’~80’）□良好（60’～69’）□合格（50’～59’）一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分）1.下列语句表达中是算法的是（）A=3B=A*AA=A+BB=B+APRINTA，B（第2题）①从济南到巴黎可以先乘火车到北京再坐飞机抵

2、达；②利用公式计算底为1高为2的三角形的面积；③；④求与两点连线的方程可先求的斜率再利用点斜式方程求得.A.1个B.2个C.3个D.4个2.右边的程序运行时输出的结果是（）A.12，5B.12，21C.12，3D.21，12a=cc=bb=ac=bb=aa=c3.将两个数，交换，使，，下面语句正确的一组是（）b=aa=ba=bb=aA.B.C.D.4.阅读右边的程序，若分别输入、、、、、，则输出的结果是（）A.4，5B.，，，，，C.1，2，3，4，5D.3，4，55.赋值语句是非常重要的语句，以下书写错误的是（）A.B.C.D.6.下面对算法描述正确的一项是：（）A.算法只能用

3、自然语言来描述B.算法只能用图形方式来表示C.同一问题可以有不同的算法D.同一问题的算法不同，结果必然不同7.用二分法求方程的近似根的算法中要用哪种算法结构（）A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.以上都用a=cc=bb=a8.将两个数交换,使,下面语句正确一组是()b=aa=bc=bb=aa=ca=bb=aA.B.C.D.9.计算机执行下面的程序段后，输出的结果是（）PRINT，A.B.C.D.10.当时，下面的程序段输出的结果是（）IFTHENelsePRINTyA.B.C.D.二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，满分30分）1.将化成四进位制数的末位是________

4、____.2.今天是星期二，再过43天是星期.3.用“秦九韶算法”计算多项式，当x=2时的值的过程中，要经过次乘法运算和次加法运算.4.以下属于基本算法语句的是.①INPUT语句；②PRINT语句；③IF-THEN语句；④DO语句；⑤END语句；⑥WHILE语句；⑦ENDIF语句.5.在求时，可运用公式直接计算，第一步；第二步；第三步，输出计算结果.6.右边的框图运行后，输入60，输出的结果是　　　　．开始输入nm>200006输出n结束是n:=n+1否高三数学章节训练题23《算法初步》参考答案一、选择题1～5CBBAD6.C算法的特点：有穷性，确定性，顺序性与正确性，不唯一性，

5、普遍性7.D任何一个算法都有顺序结构，循环结构一定包含条件结构，二分法用到循环结构8.B先把的值赋给中间变量，这样，再把的值赋给变量，这样，把的值赋给变量，这样9.B把赋给变量，把赋给变量，把赋给变量，把赋给变量，输出10.D该程序揭示的是分段函数的对应法则二、填空题1.，，末位是第一个余数，注意：余数自下而上排列2.三3.来自课本上的思考题：一元次多项式问题4.①，②，③，④，⑥基本算法语句的种类5.取，代入6.63XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小

6、学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及

7、生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的