搭乘状语从句“早班车”.doc

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1、搭乘状语从句“早班车”状语从句是初中英语语言知识的一个重难点，也是中考试题中所占权重最大的考点。目前，有很多同学觉得状语从句难以掌握，其原因是种类多、用法难。笔者在多年的教学实践中探索了一些乐学、活教的方法，现将其简要概述如下：一、概念和种类在复合句中修饰主句的动词、形容词或副词的从句为状语从句。状语从句根据它表示的意思具体分为时间、原因、条件、比较（方式）、结果、目的和让步状语从句等类型。二、引导词1.时间状语从句由when、while、before、after、until(not…until…/till)、whenever等词引导。2.条件状语从

2、句由if、unless等词引导。3.原因状语从句由because、as、since等词引导。4.结果状语从句由so…that…等词引导。5.让步状语从句由nomatterif(whether)、though(although)等词引导。6.目的状语从句由so、sothat来引导。7.比较或方式状语从句由as(so)…as、than、more(less)…than来引导。三、时态1.时间状语从句时态：主句为一般将来时，从句为一般现在时或主、从句均为一般过去时；主句为祈使句，从句仍为一般现在时。eg.Isshegoingtobeanengineerwhe

3、nshegrowsup?她长大后将做一名工程师吗？TheboybegantolearnEnglishwhenhewassixyearsold.这孩子六岁就开始学英语。Iwon’tgotoworkintheruralareauntilmyparentsallowme.直到父母允许我才到边远山区去工作的。Whenvertheyareintrouble,we’llgivethemmuchhelp.无论何时他们遇到困难，我们都会给他们很大帮助的。Shedidn’tgotobeduntilshefinishedsolvingthemathproblemslas

4、tnight.她昨晚直到算完那些数学习题才去睡觉的。2.条件状语从句、让步状语从句、目的状语从句和原因状语从句时态：主句为一般将来时，从句为一般现在时，或主、从句均为一般过去时；主句是祈使句，从句仍为一般现在时。eg.Wewon’tgocampinginthecountrysideifitrainsnextweekend.（条件状语从句）下周末如果不下雨的话我们将去乡下郊游。Wewillgocampinginthecountrysideifitdoesn’train/unlessitrainsnextweekend.（条件状语从句）（汉语意思同前。）

5、Nomatterif/whethershepassestheexam,she’llnevergiveuplearninghardatallthesubjects.（让步状语从句）无论他这次能否通过考试，他将契而不舍地刻苦学习各门功课。2Thoughthechemistryproblemisfairlyhard,thegirlworkeditoutverysoon.（认步状语从句）尽管拿到化学习题相当难，但那个小姑娘很快就算出来了。注意：在让步状语从句里，用了though/although,就不再用but。We’llpracticespeakingEn

6、glishadayinandoutofclassso（that）wecanstudyabroadinthefuture.(目的状语从句)我们每天操练英语以致于将来能出国留学。3.结果状语从句和比较（方式）状语从句时态：主、从句多用一般现在时。eg.Thephysicsproblemissodifficultthatshecouldn’tworkitoutin10minutes.（结果状语从句）这道物理习题太难，她10分钟内算不出来。LearningEnglishismoreinterestingthanlearningmaths.（比较或方式状语从句

7、）学英语比学数学有趣得多。四、特别用法1.when和while引导时间状语从句的区别用法：（1）when既指点时间又指段时间，“当……时”，表示一个动作发生的时候，另一个动作正在进行；while，“正当……时”，用于同时进行的两个动作相伴而发生，一个动作正在进行时，另一个动作发生。主句放在句首时，主、从句间不用逗号。（2）when可替代while表示一段时间，而while不可代替when表示某一具体时刻。while引导的从句有时表示主、从句动作同时发生。（3）when引导的时间状语从句也可用于主句为一般过去时、从句为过去进行时。2.till/unti

8、l，“直到……才”，引导的时间状语从句表示主句动作发生在从句动作之前，它既可作介词也可作连词。若主句为肯定句