2006年上海市高中物理结业文化考试

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1、2006年上海市高中结业文化考试物理试题(本卷考试时间为90分钟满分为100分)题号一二三四五总分1234得分考生注意:本卷共五大题,满分100分。第五大题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不能得分。本卷重力加速度取值均为g=10m/s2。本卷考试时可用市教委规定的计算器。一、填空题(本题共有10小题,每小题2分,共20分。把答案写在题中横线上的空白处,不要求写出演算过程)1.光的干涉或衍射现象说明光具有性,而光电效应现象说明光又具有性波动,粒子。2.新华网上海频道2006年3月2

2、日消息:连年强势的“暖冬”天气,去年再次止步上海。中国气象局国家气候中心最新发布的去年冬天全国气温评估报告表明,去年12月至今年2月,上海地区的平均气温为5.4℃,仅比常年(1971~2000年的平均值)同期偏高0.1℃,达不到“暖冬”标准。由此可知,上海地区去年的平均气温相当于K,仅比常年同期偏高K278.4,0.1。3.已知地球表面赤道附近地磁场为水平方向,则它的磁感线指向地球的地理_______极,若沿赤道架设一条沿水平方向东西走向的输电线,输电线中电流的方向由西向东,则输电线受到地磁场的作用力的方向为。北,竖直向上4.一辆公共汽

3、车出站的过程可以近似地看作匀加速直线运动,其速度-时间图象如右图所示。从图像可以判定:该汽车出站过程加速度的大小为________m/s2,出站过程所通过的位移为_______m1.5,27。缺图5.地铁在设计时使车辆进站时要上坡,出站时要下坡,如下图所示,这样设计车站的好处是。如果站台高h=3.2m,车辆到达A处时的速度是36km/h,此后关闭发动机,不考虑阻力,车辆到达B处时的速度是km/h节约能源,21.6。缺图6.一列沿x轴正方向传播的横波,某时刻的波形如右图所示,则这列波的波长为米,该时刻波形上某质点P正在向y轴的方向运动(填

4、“正”或“负4,负”)。缺图7.一段导体两端电压是4V,在2min内通过导体横截面的电量是15C,则通过该导体电流的大小为A,这段导体的电阻为Ω0.125,32。高中结业文化考试(2006)物理试卷第9页(共9页)1.带电量大小为3×10-8C的电荷从电场中的A点移到B点时,它的电势能减少了6×10-7J,则,在这个过程中,电场力对该电荷做功的大小为J,该电荷带电(选填“正”或“负6×10-7,负”)。2.电扇的叶片上有A、B两点,A点离轴的距离是B点离轴的距离的2倍,当电扇高速运转时,则A、B两点的周期之比TA∶TB=,加速度之比aA

5、∶aB=。1∶1,2∶13.已知某心电图记录仪的出纸速度(纸带移动的速度)是2.5cm/s。下图是用此仪器记录下的某人的心电图,图中每格的边长是0.5cm。由图可知此人的心脏每跳动一次所需要的时间约为__________s,他的心率是次/分0.8,75。二、作图题(本题共4小题,每小题2分,共8分)4.龟兔赛跑时,兔子运动情况如s-t图中的图线A所示,乌龟不如兔子跑得快,但不停地匀速沿直线向前爬行,结果比兔子早到达同一终点,请在该s-t图中画出乌龟运动的图线。5.如图所示为一皮带传动装置,请在图中标出皮带上质点A的线速度方向和质点B的加

6、速度方向。6.如图所示,竖直放置的平行导轨上搁置了一根与导轨接触良好的金属棒ab,水平方向的匀磁场强垂直穿过导轨平面,请在图上标出当金属棒ab下落时,ab棒中感应电流的方向和ab棒所受的磁场力方向。高中结业文化考试(2006)物理试卷第9页(共9页)1.如图所示为向“与”门电路的输入端A、B输入的电势信号波形图,请在虚线框内画出“与”门输出的波形图。三、选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分,每小题的四个选项中只有一个正确,把正确的选项填写在题后的括号内,不选、多选或错选均不得分。)2.通过斜面理想实验,纠正“维持物体运动需要力”这

7、种错误说法的科学家是C(   )(A)牛顿(B)卡文迪许(C)伽利略(D)亚里斯多德3.原子的核式结构学说,是卢瑟福根据以下哪个实验或现象提出来的B(   )(A)光电效应实验(B)α粒子散射实验(C)原子核衰变现象(D)天然放射现象4.下面不属于由万有引力引起的现象是D(   )(A)月球绕地球运动而不离去(B)银河系球形星团聚集不散(C)树上自由落下的果子总是落向地面(D)电子绕核旋转而不离去5.下列能源中,不是“可再生能源”的是B(   )(A)太阳能(B)天然气(C)风能(D)潮汐能6.在用DIS实验系统做实验时,通过传感器在显

8、示屏上观察到不同物体的振动图像如下图所示,则弹簧振子振动的图像是C()高中结业文化考试(2006)物理试卷第9页(共9页)1.原来静止在光滑水平面上的物体,在刚受到一个水平力作用的瞬间A(   )(A)物体

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