活动主题：追 忆红色路，缅怀5·13

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题：追忆红色路，缅怀5·12　　一、活动引言　　1.科学发展观，是对党的几代中央领导集体关于发展观重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色

2、社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------20nn年是中华人民共和国的六十n华诞，面临当前经

3、济危机等一系列问题，青年人的觉醒，青年人对于自己责任的认清，对于“科学发展观”这一重大战略思想的认识，更显得至关重要。　　3.5月12日活动当天是“512汶川地震”n周年，当我们对灾区进行重新建设后，不能忘记灾难带给人民的伤痛以及深刻的教训。我们应更深入地学习科学发展观，更好更快地进行灾区经济的重新建设，寄予我们对罹难灾民的沉痛哀悼与缅怀。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读---------------------

4、--------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动简介　　定向活动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。本次活动旨在通过“红色记忆”的趣味定向活动，提高同学们独立分析解决问题的能力、良好的逻辑思维和识图能力，以及在体力和智力受到压力下做出迅速反应、果断决定的能力。　　本次活动由浙江传媒学院管理学院分团委主办，管理学

5、院分团委邓读会承办，活动参与对象为下沙各高校邓读会成员。　　三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动目的及意义　　1、通过有关“

6、红色记忆”的相关事件问题“寻找伟人”，丰富同学们的党政知识，了解科学发展观的历史沿革，引导同学们积极向党组织靠拢。　　2、趣味知识问答题，普及防震救灾知识，增强自救意识，响应“缅怀512地震”的主题。　　3、增强同学们的身体素质，以及独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维及识图能力，以及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。　　四、所需资源　　下沙人民公园地图、奖状及奖品、纸、笔、硬纸板。　　五、活动开展　　1、活动时间：4月中下旬；　　2、活动地点：下沙人民公园；　　3、活动主题：红色记忆与地震周年纪念；　　4、策划筹备

7、阶段　　①联系场地，准备好地图；　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------搜集筛选相关题目,出好定向提示考题；　　③做好活动的宣传（

8、海报、横幅）,在各班团支书报名，统计好人数并分好组；　　④设计好奖状,买好相关奖品；　　⑤布置好场地（在公园中暂定设置10个活动点）；　　⑥联系校各大媒体，对本次活动进行宣传。　　5、活动阶段　　①活动现场