活动主题:大 学生外文歌曲大赛

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:大学生外文歌曲大赛  一.活动目的:  外文歌曲大赛意在锻炼和展现我外国语学院风采。加深各学院同学对英语国家文化的理解,丰富大学生的课余生活,为同学们提供一个展示自己的平台,发展同学们的综合素质,发掘外语歌曲演唱人才,给大学生创造一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。在学校里打造出属于我外国语学

2、院的特色活动。  二.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------主办单位:外国语学院文艺部  三.活动时间:  初赛:5月份  复赛:5月份  四.比赛地点:  

3、初赛:外国语学校英语咖啡屋  决赛:大学生活动中心多功能报告厅  五.活动对象:10.11.12级全日制在校大学生  六.比赛流程策划:  预赛阶段;  (1)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料--------------------------

4、--------------------比赛时间:待定  (2)预赛流程:所有报名同学将在明达楼英语咖啡屋参加预赛,选手要求准备音乐伴奏。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。  (3)预赛结束后以飞信形式通知入选选手  决赛阶段:  (1)比赛时间:待定  (2)决赛流程:  在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。决赛现场让评委打分,并现场公布结果。  七.评分标准:  ①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------

5、------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------演唱技巧(满分6分)  ②外语歌词流畅程度(满分3分)  ③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~---

6、----------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现场综合表现(满分1分)  (评委由音乐学院专业学生,外国语学院主席团,外教组成)  八.奖项设置:  比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。获奖者将获得学院颁发的的荣誉证。  九.前期工作  1、申请大学生活动中心三楼舞厅  2、挑选主持人以及告知主持人活动的流程;  3、由宣传部负责活动宣传,主要以海报的形式,也可以将将有关本次大赛举办和报

7、名的信息登于我校大学学生经常浏览关注的网站,如学生在线、瑶湖论坛等;  4、报名工作;  ①在各个食堂门口设点报名;  ②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------

8、-学院内部报名。  5、评委邀请;  

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