活动主题:“ 你画我猜考量默契”趣味游戏

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:“你画我猜考量默契”趣味游戏  一、活动目的  为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目,营造充满活力和健康向上的校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。  

2、二、活动组织  1)活动总负责:张祎-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动主题:“你画我猜考量默契”趣味游戏  

3、一、活动目的  为丰富我系同学的课余生活,策划组织这个游戏项目,营造充满活力和健康向上的校园气氛,增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性,结合了当下网络流行的游戏方式,以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次,简单易懂,在比赛中享受快乐。  二、活动组织  1)活动总负责:张祎-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~

4、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------苏琳  2)活动策划:苏琳王可佳  3)活动安排:苏琳王可佳  4)活动地点:北京联合大学师范学院1204教室  5)活动时间:5月4日——5月15日  6)参加人员:电气系所有同学均可报名参加  7)赞助单位:172-------------------------------------------

5、----最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛  三、活动内容  1、前期准备:  1)5月2日开会安排工作:由苏琳,沈世玄安排工作,具体说明活动内容主题,并且以个人

6、的方式通知到班级。  2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。  3)5月4日宣传部板报出版。  4)5月15日之前活动完毕  2、比赛过程:  活动主要面向电气信息系广大学生。  以班级为团体,每个团体三个人。电气系个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。  比赛进程:  小组赛:abcd四个组,每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。  四强再分为两组,每组以第二环节{左手画}决出前两强。  最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。  四、注意事项  本次比赛,以友谊第一为基本,各裁判员

7、要做到公正公平,具体安排如下:1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。2)所有人员要对自己的行为负责,出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。3)关于本次活动的未尽事宜,生活部干事将另行通知。五、后续工作1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------

8、------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------------------------------------------------------最新财经经济资料--------------

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