内蒙古民族大学本科毕业生论文格式的规定及要求

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1、赤峰学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目浅析儒家思想对当代大学生修身的意义专业班级08历史学本科班学生姓名邬水霞学 号08101400237指导教师姓名李俊义时间2012年4月3日 1．论文题目（中文）浅析儒家思想对当代大学生修身的意义2．课题的目的及意义（含文献综述和选题的依据和意义）儒家思想产生于两千五百多年前，是儒家智慧长期发展的结晶，它在不断丰富、革新的潮流中流传下来。经过两千多年的实践检验，有很强的生命力。其中有许多内容是超时空的，至今仍有现实意义。儒家文化的现代价值首先表现在个人道德的自我完

2、善过程——修身，这是儒家文化留给我们最重要的精神文化遗产之一。儒家以塑造人格为首要目的，而其起点与底蕴则是“修身”。修身，提高个人精神境界和素质，同时锻炼增强心理承受能力和心理调节能力。儒家思想有许多关于修身的理论与方法。《大学》：“自天子以至于庶人，一皆以修身为本。”强调人人重德向善，就会出现家庭和谐、民强国富、天下太平的盛世景象。修身被视为齐家的基础，齐家同样被视为治国的前提，而只有治国之后才可做到平天下。所以世人无论高低贵贱，都通过“修身”积极投入到“实现自我”的这一人类共同事业中。《大学》中设计的一系列方案

3、赋予了“修身”以枢纽的地位，将道德教育的大厦奠基于修身之上。修身是格物、致知、诚意、正心所要达到的目的，是齐家、治国、平天下的根本，作为关键环节，具有内外相合的特点。修身的特点是将人内在的意念及其活动表现出来，修身不是纯粹的意念及其活动的内省，而是有着力行的外在体现。《中庸》云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”不仅讲的是治学求进的道理，在修身问题上，还要广博的学习，审慎的问和思考，明确的分辨，然后踏实的屡行。修身的目的不但是“学”或通过“学”而获得“知”，更重要的是“行”，即道德实践。修身思想是儒家学说

4、的重要组成部分，经过历史的锤炼和不同时代的洗礼，特别是在实现人生价值和达到人格完善方面，对我们当代大学生有着深刻的现实意义和借鉴意义。在21世纪的今天，不论是时代还是国家的要求，都面临着复杂多变的难题，尤其是当今社会的各种负面因素对大学生造成了不好的影响。如价值观扭曲、理想模糊、集体主义和社会公德心缺失shenzhiqingsheng

5、等，都严重影响到我们的日常生活，这就更加迫切指出我们大学生应把握好自己的人生方向，坚持修身，把修身理想视为做一个合格社会人的最基本要求。只有坚持修身才能培养良好的道德品质和行为习惯。同时修身是大学生追求自我成功的重要途径之一，进行修身学习，不仅提升道德水准，更能让我们在接受世界先进科技、文化教育的同时，继承中华民族的道德传统，成为21世纪的高素质人才。3．课题任务、重点研究内容、实现途径（1）课题任务：了解和重点探究儒家修身思想，提高大学生的道德修养和精神境界，实现大学生的人

6、生价值和达到人格的完善。（2）重点研究内容：结合当代大学生存在的问题，探究儒家至圣先师的“博学”、“静心”、“自省”、“慎独”和“力行”思想对大学生修身的借鉴意义和现实意义。（3）实现途径：通过大量翻阅图书馆现有的古籍资料，获取可靠的文献信息，初步构建论文的框架；充分利用电子阅览室的中国知网前沿信息，了解和研究当前关于我所探讨的儒学思想与大学生修身的意义在国内外的研究状况，进一步丰富自己的材料和借鉴有益的思想和方法。认真搜集各种文字资料，并且可以做一些关于大学生修身的调查来论证我的论文观点。最后，在自己的努力搜集资

7、料撰写论文时，还需要指导老师的悉心指导和认真修改，才能最终完成本科阶段的最后一课。4．进展计划2011年12月末——2012年1月初选题2012年3月搜集并阅读文献资料和查阅网络信息2012年4月1——10日进行开题报告设计2012年4月15——30日着手完成初稿，交送老师修改2012年5月初——16日二稿完成，尽力符合论文规格2012年5月20——5月底三稿完成，撰写论文答辩提纲2012年6月初准备论文答辩5．阅读文献目录（1）．方朝晖：《儒家修身九讲》，清华大学出版社，2011年版。（2）．王钧林：《斯文在兹—

8、—儒学与中国传统文化》，齐鲁书社，2006年版。（3）．杨伯峻：《论语译注》，中华书局，1980年版。（4）．王文锦、曹础基：《大学中庸译注·庄子浅注》，中华书局，2010年版。（5）．甄尽忠：《儒家修身思想与大学生的人格完善》，《学习与研究》，2009年第4期。（6）．杜振吉、郭鲁斌：《儒家的修身思想及其方法论述》，《道德与文明》，2008年第1期。（7）