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时间:2018-08-05
《校友会秘书部 工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------校友会秘书部工作总结 一:整理校友会内部成员资料,完善了校友会成员联系表,建立了联络平台,方便了校友会内部联系。(已完成) 二:整理100名老校友的资料,并按生日顺序排列,为联络部与老校友的沟通做了准备工作。(已完成) 三:整理校友会成员的空闲时间,排出值班表,安排值班事务,制定值班注意事项。(已完成)--
2、---------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 四:制定校友会会议规章制度,规范了校友会成员会场行为,无规矩不成方圆,这使校友会的例会更
3、加规范化,规模化。(已完成) 五:健全秘书部内部制度,完善了秘书部工作的注意事项,使每个秘书部成员都了解自己的本职工作,以及如何做好这份工作。(已完成) 六:确立秘书部的工作精神: 1吃苦耐劳 2态度认真 3细心踏实 4思想活跃 5先别人之忧而忧,后别人之乐而乐 七:开秘书部内部会议-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~----
4、---------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 1如何吸引以毕业的成功校友参加我校招聘会 2如何协助基层部开展“爱校养成计划” 首先,我们意识到爱校应该从最基础的爱我们的校区开始;同时, 通过分享国庆宝贝的训练感受,我们总结出:当我们向外走时就能更加团结就能体会到家的温暖,这样我们就会更加珍惜我们之间的同学情谊,加深我们和学校的感情;其次,加强同学老师之间的
5、沟通,加深师生之间的感情从而进一步提高爱校的情绪。 (待定) 3如何加强校友会的内部沟通和外部沟通-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------
6、------- 通过各种方式开展活动如开生日会等,以便加强校友会成员之间的沟通交流使大家在工作中更加的默契,更好的配合,更出色的完成任务。(待定) 通过联谊的方式(学部之间的联谊或者校区之间的联谊甚至是与个高校之间的联谊)拓宽校友会的人际关系网络为以后的工作奠定基础。(待定) 4校友会的资金来源 经过大家的踊跃发言,热烈讨论得出了以下几个方案 (1)以赞助的方式寻求资金支持 例如,我们可以为一些以学生为主要消费群体的杂志社,做各种形式的宣传活动,以获得他们的资金或物质支持。(待定)------------------
7、-----------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- (2)以校友会的名义成立跳蚤市场,既能为新老校友交流物资提供方便,又能使校友会拥有一个资金来源。(待定) 通过这个月的
8、工作,秘书部成员更加了解了校友会的基本情况, 熟悉了校友会的工作方式,增加了工作经验,锻炼了能力,为以后更好的完成校友会的工作打下了基础。-----------------------------------------------最新财经经济资料------
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