五年级美术下册_风的魅力课件(2) 人教新课标版_1

五年级美术下册_风的魅力课件(2) 人教新课标版_1

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1、的魅力风的形成原因————大气的运动风的作用草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。【清】高鼎纸鸢——又称风筝风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年有成,是人类最早的风筝起源,后来其学生鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,近而演进成为今日多线风筝。潍坊又称鸢都,制作风筝历史悠久,工艺精湛。风筝的制作方法先将竹条绑成“十”字形。然后用两根竹条做斜杆,用薄纸蒙在骨架上。用一根线拴在横杆与竖杆的交点上,另一根拴在下端。路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若学习必须与实干相结合。——泰戈尔学而时习之,不亦说乎?——孔

2、子鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚活着就要学习,学习不是为了活着。——培根立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林精品课件!

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