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1、Unit8Whenisyourbirthday?Unit8henisurbirthda?教材分析本单元主要学习日期的表达方式。并在上一单元学习了数词的基础上学习序数词1-31。通过围绕生日进行互相问答式的讨论，掌握英语表达年，月，日的单词和句型，能够熟练地谈论各种有关日期的话题，询问表达年龄的句型以及询问节日的表达法以及能够熟练运用名词所有格形式。单元总体目标本单元通过学习使用henis…?引导的问句以及回答，教会学生如何合理的安排自己的作息时间，做时间的主人。单元重难点：1词汇：掌握anuar–Deeber的表达；Therdinalnubers1st-31st2句型:１
2、henisurbirthda?birthdaishenisenn’sbirthda?enn’sbirthdais２Hldareu?I’tent-threeHldishe/she?He/Sheis3DuhaveaShlDaaturshl?es,ed/N,edn’t4henistheshltrip?It’sn/in/atHappbirthda!3语法：１日期表达法2Pssessive’s名词所有格3rdinalnubers序数词Perid1(SetinA1a---graarfus)【学习目标】1、知识目标：词汇：hen,birthda,nths(anuar,Februar,a
3、rh,April,a,une,ul,August,Septeber,Nveber,Deeber),1st一31st,date,happ,happbirthda!句型：--henisurbirthda?--It’sApril19th2、能力目标：初步学以以“hen……？”开头的特殊疑问句以及关于日期的回答。3、情感目标：通过关注他人的“birthda”,使学生之间更加互相关心和友爱。【学习过程】一、自主学习1、根据音标或录音读一读书上P471a中的单词，不会读的请记录（用红笔）。2、想想译译：anuar&nt;&nt;&nt;，Februar，三月，四月，a，une，ul，
4、八月，九月，tber，十一月，Deeber，生日找一找：哪些月份的拼法有相似之处呢？3、写出下列基数词的序数词：egnefirst1sttthreefurfivesixseveneightninetentelveeleventhirteenfurteententtent-netent-ttent-threetent-furthirtthirt-ne想一想：基数序和序数词有什么不同？你发现了哪些规律？规律：4、请你读一读下面的句子，试着翻译，和你的同伴运用这些句子组织对话。henisurbirthda?birthdaistbertenth．henisLeila’sbirth
5、da?HerbirthdaisSepteberth．、动手查资料，扩展知识面henisurbirthda?你的生日在什么时候？birthdaistber10/10th/tenth=It’stber10/10th/tenth我的生日在十月十日。hen是疑问词，意为__________,用询问__________。日期的表达方式是__________如：（arh21st）月份是专有名词，第一个字母要_________，表达日期的顺序为__________或__________。如20101130可以写成_______________或_________________。当表示
6、在具体某天时用介词______，在年、月前用_____。二、通过预习，列出自己不懂的地方。三、堂学习过程（1）讨论解决预习中存在的问题，内容为自主学习1-部分。（2）跟着磁带或老师，再次朗读1a的单词，注意之前标记的不熟悉的单词。（3）尽快掌握中出现的月份名词。（4）处理听力1b部分，跟着磁带复述听力材料，然后再分析材料中的难易部分。（4）Pairr,反复让学生练习【自主学习】4中的两组句子。四、巩固练习（一）按要求写出单词1．____________(一月)isthefirstnthftheear2．gdfriend’s____________(生日)isinune3．
7、Teahers’Dais____________(九月)10th4．father’sbirthdais．ther’sbirthdais6．bther’s(sister’s)birthdais7．desate’s(同桌)birthdais（二）连词组句（请注意大小写和标点符号）1hn’s,is,birthda,hen________________________________________________2is,Nvebereighth,birthda,T’s________________________________
