资源描述：
《文艺部门导播 工作体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------文艺部门导播工作体会 进入文艺部门这个团队已经有一年零八个月的时间了.在这个团队里,我在广播任导播一职. 先来说说我的本质工作---导播这一行业.可能在别人看来,无非是接接电话这样的简单轻松,其实不然.通过我在江苏广电集团的四年导播工作经验,我总结了一下导播的主要职责: 一.需要对广播工作感兴趣,具有吃苦耐劳、团
2、队合作精神,工作认真,责任心强;-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 二.要有一定的沟通及协调能力,有良好的心态及涵养,需耐心解
3、答听众问题,不与听众产生争端; 三.监督主持人(包括迟到、播出事故等),协调并配合主持人把节目正常完美地播出; 四.头脑灵活,反应快,对节目进行监听,随时发现问题并能解决播音时所出现的突发情况; 五.认真记录当班的播出日志,如实记录节目运行情况. am585故事广播开播已经有近两年的时间了.这其间,播出了许许多多动听的好故事.,用故事讲述一段历史;,播出经典的连续剧剪辑;,讲述名人曾经的故事;,身边事件,真实讲述;,电波中的感情生活......------------------------------------------
4、-----最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 我作为故事广播的导播,有一个优势,就是每天能在一线收听到本台的故事节目,让我受益匪浅.比如,,让我学习到了很多礼仪方面的知识;,故事中的小主人公让我感动;,故事情节跌宕起伏,
5、扣人心弦,让我迫不及待地想听到下一集;和的故事,让我逐步了解了不少历史人物和历史事件以及当今名人的一些故事,使我增长了很多社会知识...... 希望在今后的时间里,故事广播通过我们大家的努力,能播出更多好听的、听众喜闻乐见的故事. 加入文艺部门这个团队我感到很荣幸,我觉得方总是一个对待工作严肃认真、对待下级诚恳和蔼的领导.方总平时不但抓-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读------------------------
6、-----------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------业绩、抓收听率,更为重要的是,方总会传授一些做人的道理,让我们在工作中学习到更多人生的哲理.最让我记忆犹新的是,文艺部门刚刚成立的时候,在某次例会上,方总教导我们没事的时候不要总泡在网上,要多看看书、写写心得.虽然这只是简单的一句话,但仔细想想,这是对我们每个人的指导和鞭策,对我们提高日常工
7、作效率和认知社会是非常有益的. 每周一次的例会上,方总也不单单只谈工作,有的时候,部门领导和同事去外地或者国外学习考察,方总便会在例会上利用一些时间,让这些领导和同事跟我们分享他们的学习考察体会,通过文字介绍和放幻灯片的方式,融个人观感于其中,让我们增加了对外面世界的了解,使我们这些寡闻陋见的年轻人倍受启发和教育. 部门也适当地组织了外出旅游和拓展训练这样的活动,让我们工作娱乐相结合,更加精力充沛地投入到工作当中. 我越来越热爱我的部门,我的工作!-----------------------------------------
8、------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~--------------------------------------
