江苏省南师大附属扬子中学2011届高三综合练习5

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1、2011届高三物理综合训练(5)姓名_________班级________得分________注意：本试卷満分120分，考试时间100分钟．第Ⅰ卷（选择题共31分）一、单项选择题：本题5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。1．1.2003年8月29日，火星、地球和太阳处于三点一线上，上演了“火星冲日”的天象奇观，这是6万年来火星距地球最近的一次，与地球之间的距离只有5576万公里，为人类研究火星提供了最佳时机。如图所示为美国宇航局最新公布的“火星冲日”的虚拟图，则()地球火星太阳A.

2、2003年8月29日，火星的线速度大于地球的线速度B.2003年8月29日，火星的加速度大于地球的加速度C.2004年8月29日，必将产生下一个“火星冲日”D.火星离地球最远时，火星、太阳、地球三者必在一条直线上2.一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的v－t图象如图甲所示，则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的3．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图中所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车刹车过程中的刹车距离s与刹车前车速v的关系曲线，已知紧急刹

3、车过程中车与地面间是滑动摩擦。据此可知A．甲车的刹车距离随刹车前车速v变化快，甲车的刹车性能好B．以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车性能好C．乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好D．甲车的刹车距离随刹车前车速v变化快，甲车与地面间的动摩擦因数较大4．图示为索道输运货物的情景。已知倾斜的索道与水平方向的夹角为370，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30。当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.1512/12倍，那么

4、这时重物对车厢地板的摩擦力大小为A．0.35mgB．0.30mgC．0.23mgD．0.20mg5.如图甲所示，一矩形金属线圈ABCD垂直固定于磁场中，磁场是变化的，磁感应强度B随时间t的变化关系图象如图乙所示，则线圈的AB边所受安培力F随时间t变化的图象正确的是（规定向右为安培力F的正方向）二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．第6题图6．如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻

5、质弹簧，弹簧处于自然长度。现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出，刚好能水平进入圆筒中，不计空气阻力。下列说法中正确的是A．弹簧获得的最大弹性势能小于小球抛出时的动能B．小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒C．小球抛出的初速度大小仅与圆筒离地面的高度有关D．小球从抛出点运动到圆筒口的时间与小球抛出时的角度无关7．如图所示，河的宽度为L，河水流速为u，甲、乙两船均以静水中的速度v同时渡河．出发时两船相距2L，甲、乙船头均与岸边成600角，且乙船恰好能直达正对岸的A点．则下列判断正确的是A．

6、甲船在A点右侧靠岸B．甲船在A点左侧靠岸C．甲乙两船到达对岸的时间相等D．甲乙两船可能在未到达对岸前相遇8．如图所示，两块水平放置的带电平行金属板间有竖直向上的匀强电场。一个质量为m、带电量为q的油滴以初速度v0进入电场，并在电场中沿直线运动了一段时间，空气阻力不计，则12/12v0mθEA．该油滴带正电B．在这段时间内电场力所做的功等于油滴重力势能的变化C．在这段时间内油滴的机械能保持不变D．在这段时间内油滴的动能保持不变9．如图所示，在场强大小为E的匀强电场中，一根不可伸长的绝缘细线一端拴一个质量为

7、m电荷量为q的带负电小球，另一端固定在O点。把小球拉到使细线水平的位置A，然后将小球由静止释放，小球沿弧线运动到细线与水平成θ=60°的位置B时速度为零。以下说法正确的是A．小球重力与电场力的关系是mg=EqB．小球重力与电场力的关系是Eq=mgC．球在B点时，细线拉力为T=mgD．球在B点时，细线拉力为T=2Eq题号123456789答案第Ⅱ卷（选择题共89分）三、简答题：本题共3小题，共32分，把答案填在题中的横线上或根据要求作答。10．（本题8分）为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如

8、图所示的实验装置。其中，a是质量为m的滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P′点。已知当地重力加速度为g，不计空气阻力。⑴实验还需要测量的