五年级美术上册_第5课 生活中的民族纹样课件3 浙美版

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1、第5课生活中的民族纹样第5课生活中的民族纹样白族刺绣小围兜猜一猜:这个小围兜为谁设计?美在哪里?小围兜上有什么纹样?纹样是怎么构成的?美在变化与统一动物纹样植物纹样局部对称适合纹样【彝族刺绣肚兜看一看:肚兜上的图案美在哪儿?肚兜上有什么纹样?花纹是怎样构成的?选用哪些颜色搭配的?有什么寓意?直立对称的构成方式:中间——人物纹样、花、草纹样。周围——连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、尊贵。黄色象征和平、亲切。白族扎染方巾想一想:在抽象的图案中你看出了哪些纹样?这个图案花纹是怎样构成的?用什么颜色搭配的?美在对称与平衡本图案是圆形放射的骨式,主要由几何纹和花草纹组成。典雅的蓝底白花源

2、于植物染料蓝草的应用。找一找:这个蓝底白花的图案中有哪些植物和动物?想一想:美观的图案有什么寓意?美在对比与调和石榴——多子多福喜鹊——吉祥猫——耄耋富贵(民间有将猫、蝶和牡丹组合在一起,称为“耄耋富贵”,作为对长寿和富足的祝福)民族纹样在生活中的应用。民族纹样在生活中的应用。请你选择自己喜欢的民族图案来试着画一画纹样。学生作品赏析这两件作品美在哪里?学生作品赏析:变中求整,平中求奇作业要求:试一试:请你把今天学到的画民族纹样的本领,设计并装饰在平面的图形中,美化生活物品。拓展:民族纹样在生活中的应用。

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