优秀班主任审批表_(3)

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1、附件3:永顺县十佳校长永顺县师德标兵永顺县优秀教师永顺县优秀班主任永顺县优秀教育工作者审批表工作单位:永顺县首车中学姓名:张耀华申报荣誉称号:优秀班主任填报时间:2010年8月31日7填表说明一、本表采用A4纸规格。二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。三、“照片”一律用近斯二寸半免冠照片。四、“2007年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学期课时数填写。7姓名张耀华性别男　民族苗出生年月1970年2月学历/学位本科政治面貌　毕业时间1993年6月参加工作时间1993年7月现从事教育教学工

2、作初中语文专业技术职务中学一级教师工作单位永顺县首车中学拟授予荣誉称号永顺县优秀班主任个人简历时间所在单位从事工作备注1993.9-2002.6两岔学校初中语文教学　2002.9----首车中学初中语文教学　　　　　　　　　　　　　曾获主要荣誉称号和奖励获奖名称获奖时间授予单位　教学能手2007、8永顺县教育局　优秀班主任2007、8永顺县教育局　学习型教师2008、2自治州教育局　　　　　　2006年以来教学工作量学年度工作量（课时）备注2007-2008560　2008-2009580　2009-

3、2010580　单位盖章7先进事迹(由所在单位填写,不超过1500字)张耀华同志自2003年以来,一直在我校担任班主任的教育教学工作.在担任班主任期间,他一直努力把创建“团结、和谐、勤奋、文明”的先进班级体作为自己的工作目标。为此，他化了大量的时间和精力来进行班级管理，取得了很大的成效，多次被评为学校“优秀班主任”。一、抓好学生思想道德建设，建立健全班级管理机制。俗话说：“百年大计，教育为本”教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设的接班人。因此，在班级管理中，该同志时刻以

4、自己的品质来感召学生。在工作中，他要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的他首先做到，要求学生不能做的他自己首先不做，时时处处，身先士卒。切实地做到了是学生生活的指导者和道德规范的引导者。我们说，班集体是培养学生成长的一方沃土，如何创建一个文明守纪，团结互助，勤学上进的班集体？这是很多班主任头痛的事，为了加强班级管理，他很抓班级日常工作量化管理机制的建立，将日常各项工作纳入量化管理，加以正确指导，不仅提高了管理效力，而且使学生养成了良好的习惯，提高了学生的自身素质，增强了学生集体荣誉感

5、。在学校举行的各项活动中，他所带的班级均取得了很好的成绩。得到了学校领导、家长和社会各界人士的好评。二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细，方法才能对头。多年来，该同志努力做到：对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，从多方面给他们予温暖的关怀，大到学习生活，小到家庭琐事。正如学生所说：我们的班主任既是严父，更是慈母。三、善于做好后进生的转化工作。在学生管理方面，该同志

6、认7先进事迹(由所在单位填写,不超过1500字)为，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底，搞清他们所以后进的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，这样一来，他们的的厌学情绪消失了，上进心强了。在上期的初中学业毕业考试中，他所带的班级没有一个学生流失。四、做好联系班级和科任教师的

7、纽带，作为班主任，他经常有意地向学生介绍科任教师的优点，以博得学生对科任教师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时，他自己也与科任教师密切配合，经常与科任教师取得联系，以了解学生的特长，爱好，课堂纪律，学习态度等，对不足之处及时地加以分析，解决，这样一来，更加强了自己对班级管理的信心。五、不以忙为借口而敷衍学生。近年来，由于学校工作的需要，该同志除了担任班主任工作之外，还兼带了年级组长和学校教科室工作，工作量大了，任务也繁重了，即便如此，他在如数如质地完成学校教科室和年级组工作的情况下，仍然一如既

8、往地关注着本班的学生，关注着他们的学习、生活、表现等。从来没有因为忙不过来而放弃自己的学生。因为太累，学校领导也曾多次劝他不要再担任班主任了，但他说：学生就是我的依托，不当班主任怎行？因此，一直以来，家长都愿意把自己的子女送到他的班级，并且说：只要有他在，我们都放心了。近观眼前满目春,放眼远处春更浓。在长期的教育实践中，他深深的知道：要想在学生管理，学生教育方面作出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。.但他相信：只要俯下身子，一心为了学