航海技术专业培养方案

《航海技术专业培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、航海技术专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有海洋船舶驾驶、船舶运输管理等方面的知识，能在海洋运输各企事业单位从事海洋船舶驾驶和营运管理工作，符合国际和国家海船船员适任标准要求的、德智体美全面发展的、能适任现代航运业发展的高级航海技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习现代海洋船舶驾驶、船舶运输管理的基本理论和基本知识，掌握各种航海图书资料和航海仪器的正确使用以及GMDSS通信的基本技能，具有独立指挥和组织船舶航行的初步能力。（一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.系统地掌握海洋船舶驾

2、驶的基础理论和专业知识；2.掌握船舶货运运输、营运管理、远洋运输业务与海商法等方面基础知识；3.掌握船舶及其设备的使用、保养等基本技术；4.掌握必需的航海技能；5.具有设计航线、组织船舶航行和操作GMDSS通信设备的初步能力；6.具有较好的英语应用能力；7.了解航海技术领域的新技术和新动态；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的航海科学研究的能力。（二）本专业毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满161学分，其中公共基础

3、课52学分、专业基础课16学分、专业课45.5学分、专业选修课9学分、海上技能训练课7学分、实践环节31学分，完成合格的毕业论文，方可准予毕业。三、主干学科与主要课程主干学科：交通运输工程。主要课程：航海学、船舶操纵、船舶避碰与值班、船舶结构与设备、船舶货运、航海雷达与ARPA、航海气象与海洋学、航海仪器、航海专业英语、船舶信号与VHF通信、GMDSS通信设备、GMDSS通信业务、船舶安全与管理、远洋运输业务与海商法等。四、主要实践性教学环节1．船舶教学实习：学生上船进行船舶认识实习，主要完成对航海过程的认识。2．雷达模拟

4、器训练：主要进行雷达观测与标绘和雷达模拟器及ARPA专业培训的综合训练。3．GMDSS模拟器训练：主要进行GMDSS普通操作员培训的综合训练。4．航线设计：主要进行船舶航行计划的制定。5．积载设计：主要进行船舶积载计划的编制。6．熟悉与基本安全、精通救生艇筏和救助艇、精通急救、船舶高级消防等专业培训：主要进行船员专业培训。五、学制和学位学制：4年，允许在校学习3-6年。学位：符合学位授予规定，授予工学学士学位。交通运输(国际航运管理方向)专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有扎实的运筹学、国际

5、航运管理、国际经济贸易及国际航运法规的基础理论知识，从事国际航运管理、国际贸易运输、船舶货运代理及开放港口等相关部门的业务和经营管理工作，具有综合分析能力、经营决策能力和实际操作能力的德智体全面发展的高素质应用型专业人才。二、业务培养要求（一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论。2．熟悉国内外航运法规、公约和惯例，了解我国对外经济贸易的方针、政策和法规，掌握国际航运企业事业经营管理的基本知识、技术和方法。3．具有一定的经营管理组织能力和公关能力，并有初

6、步的科研能力。4．具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力。5．具有较扎实的计算机应用能力和管理信息处理能力。（二）本专业毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。修满160学分，其中公共基础课50学分、专业基础课28.5学分、专业课32.5学分、专业选修课8学分、专业类公共选修课8学分、综合素质选修课12学分、实践环节21学分，毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。三、主干学科与主要课程主干学科：班轮运输实务、租船运输实务、港口企业管

7、理、集装箱运输实务、国际航运管理。主要课程：大学英语、运筹学、管理学原理、运输经济学、国际贸易实务、港口设备与装卸工艺、船舶积载、班轮运输实务、租船运输实务、综合物流、港口企业管理、国际航运管理、航运管理信息系统、集装箱运输实务、国际多式联运、国际海事法、航运英语函电与写作等。四、主要实践性教学环节和专业实验1．主要实践环节：港站认识实习、毕业实习。2．主要专业实验：集装箱业务实践（模拟）、航运管理信息系统。五、学制、学位和相近专业学制：4年，允许在校学习3-6年。学位：符合学位授予规定,授予工学学位。相近专业：交通工程物

8、流管理专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要，具有扎实的运筹学、管理学、经济学、物流学及国际运输法规的基础理论知识，并能熟练地运用外语和现代化管理技术及方法处理物流管理业务的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。二、业务培养要求（一）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．懂得马列