2008-2009学年度开原高中下学期高一第二次考试生物试题

《2008-2009学年度开原高中下学期高一第二次考试生物试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2008—2009学年度开原高中下学期高一第二次考试生物试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：吴云凤一．选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意）1．一个细胞周期包括哪几个阶段A.分裂期和分裂间期B.前期、中期、后期和末期C.分裂间期和分裂期D.间期、前期、中期、后期和末期2．右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像，该细胞所处的分裂时期为A．前期B．中期C．后期D．末期3．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是4．细胞的分化不会出现的是A、细胞表面结构改变B、细胞器的种类和数量的改变C、蛋白质的

2、种类和数量的改变D、细胞核遗传物质的改变5．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．显性的相对性D．环境引起的变异6．下列有关纯合体的叙述中错误的是A、由相同的基因的雌雄配子受精发育而来B、连续自交性状能稳定遗传C、杂交后代一定是纯合体D、不含等位基因7．分离定律的实质是A、子代中出现不同的性状B、控制相对性状的遗传因子发生分离C、雌雄配子的分离D、控制相同性状的遗传因子发生分离8．通过测交实验，不能够了解F1的A．基因型B．相关基因的结构C．所产生配子的种类

3、D．产生配子的比例9．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81高一生物第8页10．右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目是A．nB．2nC．3nD．4n11．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现A．同源染色体分离B．着丝点分裂C．细胞质不均等分裂D．染色体复制12．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于A．精原细胞　B．初级精母细胞　C．次级精

4、母细胞D．精细胞13．若动物的精原细胞中含有两对同源染色体（AA′和BB′），下列各组精子中来自同一个精原细胞的是A．AB′和A′BB．AB和AB′C．AB和A′BD．A′B和A′B′14．导致正常细胞发生癌变的根本原因是A．染色体上存在原癌基因B．原癌基因和抑癌基因协调表达C．致癌因子导致原癌基因发生突变D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变15．水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去，长大开花取出其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A、全部变蓝B、全部不变蓝C、1/2

5、变蓝D、3/4变蓝16．下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB17．下列关于同源染色体的叙述中正确的是，A．同源染色体是由一条染色体复制而成的B．进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体C．同源染色体上的遗传物质有时会发生部分交换D．同源染色体的形态、大小都是相同的18.下列各图分别表示某种动物不同细胞的分裂图，可能导致等位基因彼此分离的图像是高一生物第8页19．采用下列哪一组方法，可以依次解决下列遗传问题。①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种

6、的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、自交20．真核细胞直径一般在10～100μm之间。生物体的细胞体积比较小且比较固定，原因是①受细胞所能容纳的物质制约②细胞内单位体积所占膜面积相对值小，有利于物质的迅速转运和交换③受细胞核所能控制的范围制约④细胞内单位体积所占膜面积相对值大，有利于物质的迅速转运和交换A．③④B．②③C．①③④D．③二．选择题（本题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项最符合题意）21．大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列四种杂交实验中：①紫

7、花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花，能判断性状显隐性关系的是（）A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①22．下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是A．有利于生物的生存和进化B．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C．能够基本保持亲本的一切遗传性状D．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义23.有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1:1。将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2:1。对上述现象的解释中不正确的是A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律