unit 4 what time is it教学设计

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1、UNIT4WHATTIMEISIT教学设计第一时一教学内容：Let’sLearn二教学目标（一）语言知识目标1三会掌握词汇：getup,have,gtshl,ghe,gtbed2三会掌握句型：Igetupat6:003整点时间的表达（二）语言技能目标能描述和读出本的日常作息安排（三）学习策略目标1通过动作加强理解和记忆2、对所学内容能主动练习和实践（四）情感态度目标在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感三、教学重难点重点：单词和句型的学习难点：利用句型正确描述日常作息四、教学过程（一）复习热身Let’sSing：TenLittleBlaats数字手指

2、操（二）呈现与操练1、Landsa学习整点钟时间的表达，巩固数字2、学习新单词并练习T：IabuseverdahatdIusualldinada?N,letetelluabutda1)通过TPR动作，学习getup，配合时钟，学习句子Igetupat6:002）呈现havebreafast/lunh/dinner，gtshl,ghe,gtbed,学习新单词。3巩固短语1）老师说短语，学生做动作。2）学生根据老师的动作说短语4学习1）听金太阳两次2）跟读3）Pairr：一人说动作，一人做动作（三）、巩固与发展1Gae：眼明手快通过做游戏，帮助学生认读单词2Gae：对对

3、碰把短语卡片分发给学生，学生听老师说句子，把相应的卡片贴到黑板上相应序号上。（四）、作业1、听P34录音读，家签2、抄写单词getup,gtshl,ghe,dher,gtbed教学反思：通过动作加强短语的理解和记忆通过做游戏、TPR等方式，帮助学生认读单词第二时一教学内容：Let’sSing二教学目标（一）语言知识目标1听、说短语：taeanap2句型：Igetupat6:003复习运用学习过的动词短语（二）语言技能目标1理解表演儿歌2能运用已学短语改编英语歌曲，并唱出（三）学习策略目标1在活动中培养学生大胆开口，细心聆听的学习习惯2、集中注意力，细心聆听（四）情感

4、态度目标通过歌曲表演培养学生的学习兴趣三、教学重难点重点：能唱英语歌曲，熟练掌握句型Igetupat6：00四、教学过程（一）复习热身1Greeting2短语大小声（二）呈现与操练1观看金太阳软2学习taeanap,配合TPR，理解短语3学生跟音乐齐唱4学生分小组练习学生表演，抽检2-3小组6改编歌曲，利用taeanap,havelunh,dher,havedinner替换唱歌7小组表演，教师及时评价（三）、小结小结本的学习内容（四）、作业1、听录音唱儿歌三次，把歌曲唱给父母听，家签2、自制一个时钟道具第三时一教学内容：Let’sPla二教学目标（一）语言知识目标1

5、．二会掌握单词：eleven，telve，thirt2二会掌握句型：hattieisit?It’s12:30（二）语言技能目标懂得半点的英语表达，并能询问和回答时间（三）学习策略目标1会将学习和生活实际联系起，使学习生活化2、在游戏比赛中，能积极与人合作，共同完成学习任务3主动开口说话，提高口头表达能力（四）情感态度目标1在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感2通过对时间表达的学习，提高学生珍惜时间的意识三、教学重难点重点：句型hattieisit?It’s12:30的学习与运用难点：部分单词的发音：telve，thirt，tie等四、教学过程（一）

6、复习热身1Let’sSing：Thisisthea2记忆游戏教师瞬间展示不同的时间，提问：hattieisit?学生凭记忆回答时间：It‘s…（二）呈现与操练1、Landsa承接以上游戏，引入句型hattieisit?It’s12:302、学习新单词并练习1）呈现数字时钟10点，老师问：hattieisit?学生回答：It’s10：00请小老师带读2）学习eleven、telve、thirt。指针转到11：00、12：00、12：30，师生问答3操练1）老师随意拨动时钟，学生回答2）指定学生拨动时钟，老师回答3）完成活动手册P17Ex2（三）巩固与操练1）游戏：做一

7、做，猜一猜小组比赛，每组一位同学上台举时针和分针道具，配合身体语言提问：hattieisit？其他小组回答2）自由造句模仿本Igetupat6：30说1-2句话。（四）小结与巩固（五）作业1、模仿本P39结合个人情况做一个tietable教学反思：在活动中感受到英语学习的快乐，在游戏中获得学习的成就感巩固部分单词的发音：telve，thirt，tie第四时TheEnglishLessnPlan教材SuessithEnglish年级2授教师曾妍单元hattieisit?时1时间内容LET’SHANT目标1Tunderstandthehantandaethehant