2015年越秀区义务教育阶段学校招生工作意见

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1、2015年越秀区义务教育阶段学校招生工作意见根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》、《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》（穗教发〔2015〕11号）的文件精神，结合我区实际，现就我区九年义务教育阶段招生工作提出如下实施意见。一、总体要求（一）义务教育阶段学校招生以区为主、实行属地管理。区负责组织本行政区域内义务教育阶段学校开展招生工作。省、市、区属义务教育阶段学校招生工作纳入本区教育行政部门（即越秀区教育局，以下简称“区教育局”）统一管理。（二）公办学校招生坚持免试就近入学原则；民办学校招生坚

2、持免试入学原则，可以自主确定招生的范围、标准。坚持小学一年级“零起点”教学；严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。公办、民办学校发生违规招生行为，依照《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》（穗教发〔2015〕11号）的有关规定处理。（三）加强招生计划管理。学校招生计划下达后不得随意调整；未经批准的招生计划无效。不得为超出招生计划部分的新生办理学籍。（四）当年招生工作结束后，学校需于当年9月15日前做好学籍信息收集、汇总、校验、上报工作。二、小学招生（五）招生对象。小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、当年8月31日（含

3、8月31日）前年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，应当入学接受规定年限的义务教育。（六）招生地段。根据义务教育免试就近入学的要求，我区的学位实行统筹规划，统一划分小学的服务地段，学生居住地与学校距离原则上在3公里以内。学校需及时将服务地段内拆迁、变更、新增的门牌报区教育行政部门，各小学的服务地段以区教育行政部门核准的为依据，学校招生领导小组负责对本校服务地段进行认真核对，确认无误、无漏才对外公布。（七）安排学位。坚持以实际居住地为依据、人户一致的原则安排学位。对具有越秀区户籍的完全房产住户、不完全房产住户、随祖辈居住户、随非直系亲属住户、

4、租住户、集体户、拆迁户等适龄儿童的学位安排按以下办法执行：1．完全房产住户：（1）常住户：申请入学的适龄儿童需实际居住在户籍所在地，房产为适龄儿童父或母全权所有（包括父母共同全权所有、父母与子女共同全权所有），由对口小学接收。（2）新住户：对在当年5月新生报名前购买现楼并于8月底前具备居住条件的一手房业主子女，由对口小学接收。在报名之日后购买并于8月底前具备居住条件，且符合接收条件的，由区教育行政部门统筹安排学位（即根据就近入学的原则，在实居地周边学校安排学位）。（3）二手房住户：已购二手房且人户一致的业主子女（需提供房产证），在全市统一正式报名时，该住宅单元原业主没

5、有小孩在对口小学在读1–5年级的，由对口小学接收；如在全市统一正式报名时该住宅单元原业主有小孩在对口小学在读1–5年级的，由区教育行政部门统筹安排学位。（4）小面积房产住户：适龄儿童的父母截止至2015年4月15日前（含2015年4月15日）通过购买或转让等方式拥有的独立房产面积在30平方米以下（不含30平方米）并实际居住，由对口小学接收。于2015年4月15日后通过购买或转让等方式拥有的独立房产面积在30平方米以下（不含30平方米），是其唯一居住地，由对口小学接收，如适龄儿童父母另有房产或其他居住地则由区教育行政部门统筹安排学位。2．不完全房产住户（指与适龄儿童父母

6、以外的其他人员共同拥有）：适龄儿童的父母拥有的不完全房产是其在广州市的唯一居住地，即在广州市内没有其他房产或居住地（没有单位分房、自购房、租房等），人户一致，由对口小学接收。如适龄儿童父母另有房产或其他居住地则由区教育行政部门统筹安排学位。3．随祖辈居住户：适龄儿童与父母在广州市的唯一居住地（儿童父母没有单位分房、自购房、租房等）是祖辈（直系亲属）家，同户同住，由对口小学接收。适龄儿童与父母的户籍搭在祖辈家，但适龄儿童的父母另有房产或其他实际居住地，由房产或其他实际居住地所属区教育行政部门统筹安排学位。4．随非直系亲属住户：居住在适龄儿童非直系亲属的房产，该居住地为适

7、龄儿童及其父母在广州市的唯一居住地（儿童父母没有单位分房、自购房、租房等），人户一致，由区教育行政部门统筹安排学位。5．租住户：（1）对手续完备的由适龄儿童的父母租住房管局或本单位房的租住户子女，且该住房为适龄儿童及父母在广州市的唯一居住地(人户一致并在广州市内无其他房产），能提供相关的租住凭据，在全市统一正式报名时，该住宅单元无小孩在对口小学在读1–5年级的，由对口小学接收；如适龄儿童父母广州市内另有房产或报名时在同一住宅单元已有小孩在对口小学在读1–5年级的，由区教育行政部门统筹安排学位。（2）对手续完备的具有本区户籍的租住私人房屋或租住非本单位