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时间:2017-11-12
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1、Unit2Ihavegotasmallfamily教学案Unit2Ihavegtasallfail教学案dule4failUnit2Ihavegtasallfail一、语言知识目标1、词汇auntgrandfathergrandthergrandparentunlehavegteailhi2、语法have(has)gt表示“有”(肯定、否定、疑问)therebe句型的阅读与应用二、语言技能目标1、能阅读包含therebe句型的有关家庭介绍的短。并会在therebe句型中,用han提问。2、能用have(has)gt
2、句型写出简短的介绍家庭的句子,并能正确运用大小写,以及句号和问号。关于这个问题要重点强调。3、能从电子邮中获取信息4.能用havegt写一篇小作fail三、情感态度目标1、培养对家庭的爱和对家庭成员的关心2、培养对不幸家庭同学的同情和帮助教学过程Teahers’AtivitStudents’AtivitTeahingsteps1aring-upAsthestudents’tbringuttheirfailphttintrduetheirfailebersThestudentsintrduetheireberstth
3、elassandritethenerdsabuttheirfailnaeinthisunit2Input1AsSs“hatduallurfather’s/ther’sbrther/sister?”2Disussthepituresandrunthrughthephrasesnpage22iththelass3点拨:(1)Thanufr“因…而感谢”例如:Thansfrurhelp=Thansfrhelpinge(2)r的用法①选择问句中意思是“或者,还是。”例如:Isheadtrrateaher?②否定句中意思是“
4、和,与。”例如Hean’tspearal③句型“祈使句+r+陈述句”中意思是“否则,要不然。”例如:rhardru’llfallbehind。1AnserthequestinsandaththerdsinbxAiththerdsinBxB2rinpairsTalabuttheirnfailiesliethis:A:Haveugtasallrabigfail?B:I’vegtasall/abigfail,Thereare___pepleinfail3.Readtheeail,找出里面的知识点,读一读,背一背。(Rea
5、dandritetheiprtrds,phrasesandsentenes)3PratieAsSsrinpairs1:AsandAnserliethis:A:I’vegtasall/abigfailThereare________pepleHaveugtasallrabigfail?B:____________4:utput1:plathetapeAsSstlistenarefullandanserthequestins2:AsSstreadtheEail3:AsSsDbEx12npage864:AsSstsaha
6、teuseeahnefreg:apitallettersfrnaesandatthebeginningfasentenequestinarattheendfthequestins?1:Listentthetapearefullandanserthequestins:(1)HanpeplearethereinBett’sfail?(2)IsBett’sfailsall?(3)HasBettgtanbrthersrsisters?(4)HanpeplearethereinTn’sfail?4:Dparts4andnPa
7、ge23:feedba1Thanufr_________(help)e2I’vegtapen(用apenil改为选择疑问句)3Shehasgtsebrthersandsisters,(改为否定句)4Therearefivepepleinherfail(对划线部分提问)6;Suing-uphathaveulearntthislass?归纳总结7:Her1用havegt写一篇小作fail2DbEx12npage86教学反思本单元阅读的特点与前三个模块中的阅读不同,这里是问题在前,根据问题选择不同的阅读方式是阅读的策略之
8、一,能帮助学生养成有目的阅读的好习惯。达标题一、根据句意和首字母提示完成句中单词1、I’vegtas_____fail2、g____isateaherinauniversitShelvesherstudents3、Thanufrure____4、LinglinghasgtanAerianf____、Tnisinhina____hisuanddad6、Tnha
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