反问句改为陈述句的练习

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1、反问句改为陈述句的练习 1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。2、 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远。 3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗? 把羊圈修好,就不会再丢羊了。4、 它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?   它一听到弦响,心里不能不害怕。5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?   对浪费能源的现象,我们不能容忍。6、 春天一到,冰不就化开了吗? 春天一到,冰就化开了。7、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗? 别人能办到的事,我们应该能办到。8、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?

2、 生活富裕了,我们应该不能铺张浪费。9、天上的星星能数得清吗?               天上的星星不能数得清。10、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗? 从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状。11、字典不正是我无声的朋友和老师吗?字典正是我无声的朋友和老师。   句子专项练习班级姓名一

3、把下列反问句改成陈述句。、、1、 这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?这本书真好看,真叫人喜欢。2、 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。3、难道我们不相信自己的眼睛吗?我们应该相信自己的

4、眼睛。4、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢?作为少先队员不能不讲文明,有礼貌。5、我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢?我们是学生,不能不遵守学校的纪律。6、功课没做完,怎么能去看电影呢?功课没做完,不能去看电影。7、难道你们见过这样的总理吗?你们应该见过这样的总理。 句子专项训练:  改变句型:  (1)把下列句子改写成反问句。  象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________  为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。____________________________ 

5、 少先队员应该讲文明,有礼貌。_________________________________________  (2)把下列句子改成陈述句。  人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_____________________________________  毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。  _________________________________________________  实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?  _____________________________________________

6、____  (3)把下面句子改成用把字的句子。  同学们交给我一项任务。_______________________________________________  姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________  陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________  (4)下面句子改成用被字的句子。  森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________  蚂蚁吃了一条

7、大虫。______________________________________  蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________  (5)把下面句子改变人称换个说法。  美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________  一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。_________________________________  小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。  ______________

8、___________________________________  将下列句子改为第三人称转述  1、贝多芬说:"我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"  ______________________________________________  2、小红说:"今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。"  ______________________________________________  3、蔺相如说:"这块璧有点儿小问题,让我指给您看。"  _________________________________________

9、_____  4、蔺相如说:"秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。"  ______________________________________________ 

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