反问句改为陈述句的练习

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1、反问句改为陈述句的练习 1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。2、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远。 3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 把羊圈修好，就不会再丢羊了。4、 它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？   它一听到弦响，心里不能不害怕。5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？   对浪费能源的现象，我们不能容忍。6、 春天一到，冰不就化开了吗？ 春天一到，冰就化开了。7、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 别人能办到的事，我们应该能办到。8、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？

2、 生活富裕了，我们应该不能铺张浪费。9、天上的星星能数得清吗？               天上的星星不能数得清。10、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？ 从不同的角度看杨桃，就看到不同的形状。11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？字典正是我无声的朋友和老师。   句子专项练习班级姓名一

3、把下列反问句改成陈述句。、、1、 这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？这本书真好看，真叫人喜欢。2、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。3、难道我们不相信自己的眼睛吗？我们应该相信自己的

4、眼睛。4、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？作为少先队员不能不讲文明，有礼貌。5、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？我们是学生，不能不遵守学校的纪律。6、功课没做完，怎么能去看电影呢？功课没做完，不能去看电影。7、难道你们见过这样的总理吗？你们应该见过这样的总理。　句子专项训练：　　改变句型：　　（1）把下列句子改写成反问句。　　象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________　　为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。____________________________　

5、　少先队员应该讲文明，有礼貌。_________________________________________　　（2）把下列句子改成陈述句。　　人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________　　毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。　　_________________________________________________　　实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？　　_____________________________________________

6、____　　（3）把下面句子改成用把字的句子。　　同学们交给我一项任务。_______________________________________________　　姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________　　陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________　　（4）下面句子改成用被字的句子。　　森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________　　蚂蚁吃了一条

7、大虫。______________________________________　　蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________　　（5）把下面句子改变人称换个说法。　　美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________　　一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________　　小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。　　______________

8、___________________________________　　将下列句子改为第三人称转述　　1、贝多芬说："我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"　　______________________________________________　　2、小红说："今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。"　　______________________________________________　　3、蔺相如说："这块璧有点儿小问题，让我指给您看。"　　_________________________________________

9、_____　　4、蔺相如说："秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。"　　______________________________________________