浅谈高考地理专题复习

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1、浅谈高考地理专题复习——以农业为例石台中学查金荣关键词农业区位因素农业制约因素农业地域类型做好高考地理专题复习，不仅能帮助学生系统整理教材，吃透教材，理清知识脉络，掌握地理事物间的内在联系，提升分析问题与解决问题的能力。同时还能提高教师灵活驾驭教材，教活教材，提高课堂教学效率的水平。为此，我们在高考后期复习中，千万不能忽略专题讲授的重要作用，下面本人就以农业为例，谈谈个人的教学策略，昨个抛砖引玉。农业一、农业区位因素：光照：如新疆瓜果气候热量：如华南双季稻相对稳定；1、自然降水：如我国东耕西牧利用改造：如修建玻璃因素地形：如横断山区立体农业温室（对热量改造）、修土壤：如我国东南丘陵酸

2、性红壤，适宜建梯田（对地形改造）等种植茶树水源：如宁夏平原，河套平原的灌溉农业2、社会经济因素（市场、科技、交通、政策、劳动力等）→发展变化｛探究1｝分析印度农业生产发展的自然条件（1）有利：热带季风气候，全年高温,作物生长期长，降水丰富，利于作物生长；高原海拔低，平原面积广，地势平坦，耕地面积亚洲第一；古老的熔岩高原和冲积平原，土壤肥沃；水源充足。（2）不利：热带季风气候，因每年夏季风势力强弱不同，易造成旱涝灾害。｛探究2｝美国西部沿海从粗放的放牧业发展成为全国性的水果、蔬菜基地，其农业区位因素发生了哪些变化？—交通运输条件的改善；农产品的保鲜、冷藏等技术的发展；市场需求的变化；农

3、业生产技术的提高；城市化的发展等。（知识链接：海南岛成为我国北方冬季蔬菜供应基地）二、中国农业；东北地区：春小麦、玉米，大豆和甜菜等华北地区：冬小麦、棉花和花生等1、农作物南方地区：水稻、油菜和甘蔗等青藏地区：青稞、小麦和豌豆等注：春小麦与冬小麦的差异——春小麦为春祭播种，秋季收割，分布纬度较高（如俄罗斯与加拿大）；冬小麦为秋季播种，次年春末夏初收割，分布纬度较低（如澳大利亚）东北、西北和青藏地区：一年一熟2、作物熟制华北地区：两年三熟南方地区：一年两熟至三熟东北地区（因纬度高、气温低）：低温冷害或热量不足3、农业发展青藏地区（因海拔高、气温低）：热量不足制约因素华北地区（因年降水量

4、较少，且集中于夏季）水源不足西北地区（因深居内陆，距海遥远，气候干旱）南方低山丘陵地区（因酸性红壤）：土壤贫瘠四川盆地（因云雾天气多）：光照不足4、三大棉区：新疆南部、华北平原、长江中下游平原5、三大农产品出口基地：太湖平原、闽南三角地带、珠江三角洲｛探究3｝东北商品出口基地与南方商品粮基地建设的主要优势是什么？——东北人少地多；土壤肥沃（黑土）；地形平坦开阔，适合机械化耕作。南方水热条件优越，农作物单产高。｛探究4｝分析青藏高原农作物单产高的原因。——日照时间长，有利于作物的光合作用；昼夜温差大，有利于作物养分的积累；气温低，作物的生长期长。二、世界农业；1、亚洲（东亚、东南亚和南

5、亚）的季风水田农业：自然条件：高温多雨的气候，适宜水稻生长；稻田集中在（1）发展条件河流中下游平原和三角洲地区，地势平坦；土壤肥沃；水源充足。社会经济条件：人口稠密、劳动力丰富；种植历史悠久。（2）主要特点；小农经营（规模小）；单产高，商品率低（因人多地少）；机械化和科技水平较低；水利工程量大（季风气候，降水变率大）2、美国的商品谷物农业：（1）发展条件：优越的自然条件；便利的交通运输；地广人稀；高度发达的工业；先进的科技（2）主要特点：生产规模大；机械化和科技水平高；商品率高。3、阿根廷的大牧场放牧业：（1）发展条件：气候温暖，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；距海港近（2）发展措施

6、：培育良种牛；改善交通；开辟水源；种植饲料4、西欧的乳畜业：（1）影响因素：市场和饲料（2）发展条件：a、自然因素：气温温凉（温带海洋性气候），平原地形，利于多汁牧草生长b、社会经济因素：经济发达，城市化水平高，对乳畜产品的需求量大。知识链接：美国农业带的分布与发展条件；印度农作物的分布与自然环境的关系；巴西和东南亚热带经济作物的种类等也要提醒学生注意。｛探究5｝澳大利亚被成为“骑在羊背上”的国家，分析其畜牧业发展的有利因素。（1）自然因素：气候温暖（有利于牲畜安全过冬）；地势平坦，草原广阔；地下会丰富无大型野生食肉动物（牲畜少天地侵害）（2）社会经济因素：地广人稀；机械化水平高；交

7、通便利；市场广阔四、农业发展趋势：大力推行生态农业：走产业化和规模化之路生态农业发展原则：把保护生态环境与发展经济有机结合发展措施：发展多种经营；实行综合循环利用；开发利用沼气，太阳能等新能源......由上可见，高考地理专题复习不仅能把自然地理与人文地理、部门地理与区域地理有机结合，还能由一个大的知识点串联出许多小的知识点、、，点动成线，线动成面，利用学生加深对课本知识的识记、理解与应用，从而起到事半功倍的作用。以上这些知识我个人的一点教学体会，讲得不周