2010-2015年中国纯果汁饮料市场分析及投资价值研究报告46

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3、场的早晨教案农场的早晨教学内容：1.农场的早晨（音乐故事）2.母鸡叫咯咯（歌表演）3.请来看看我们的村庄（听赏）33农场的早晨教案（精选8篇）以下是网友分享的关于农场的早晨教案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：农场的早晨教案农场的早晨教学内容：1.农场的早晨（音乐故事）2.母鸡叫咯咯（歌表演）3.请来看看我们的村庄（听赏）33农场的早晨教案（精选8篇）以下是网友分享的关于农场的早晨教案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：农场的早晨教案农场的早晨教学内容：1.农场的早晨（音乐故事）2

4、.母鸡叫咯咯（歌表演）3.请来看看我们的村庄（听赏）33农场的早晨教案（精选8篇）以下是网友分享的关于农场的早晨教案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。篇一：农场的早晨教案农场的早晨教学内容：1.农场的早晨（音乐故事）2.母鸡叫咯咯（歌表演）3.请来看看我们的村庄（听赏）33教学目标：1.知识目标：使学生会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。2.能力目标：使学生能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象。3.情感目标：引导学生担任音乐故事中表现的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人

5、，能愉快与他人合作。教学重点：激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：使学生能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。教学准备：课件，钢琴教学过程：一、情境导入师：同学们去旅游过吗？（去过）今天老师要带同学们去一个特别的地方旅游，来，小朋友们都坐好，跟着老师去参观一个住着许多可爱的小动物的家。（学生们坐好）师：小动物的家到了，看！多漂亮啊！（课件上展示“农场的早晨”以及小动物和他们的家）二、引导掌握（故事设计）1.练习节奏：师：清晨，太阳公公出来了，小动

6、物们都伸伸懒腰醒来了。农场顿时热闹起来了，可小羊还在恋床。羊妈妈对小羊说：“小羊小羊，快起来。有小朋友来参观我们的农场啦”我们和羊妈妈一起催催小羊吧。（唱，咩、咩、咩）师：哪位同学愿意当羊妈妈带着小羊。（学生表演）。师：远处传来了叫声，听。（唱呷、呷、呷33）哦，原来是鸭妈妈听说农场今天有客人来了，带着小鸭子过来了。他们排的整整齐齐的。一摇一晃的走过来，边走边叫。来，大家一起学学小鸭子吧。（学生跟着老师唱呷、呷、呷、）师：看，小鸡宝宝叽叽喳喳的过来了。（师唱叽叽叽叽叽叽学生跟着唱）。小羊小鸡小鸭都来了。那我们一起合作，老师来指

7、挥，一起唱吧。2.唱一唱（放音乐《母鸡叫咯咯》）师：我们来听听，看看。大家在哪里听过这首曲子？母鸡是不是在生蛋？师：大家在听的时候有没有注意到歌曲里面有个形容下蛋的乐句，有谁来回答一下吗？师：好，我们再来听一遍（音乐）听到了吗？师：下面老师来唱曲子你们来唱“咯咯达”好吗？（音乐）师：母鸡生蛋的时候是什么样子的呢？我们一起来表演好吗？（脖子伸伸两翼扑扑）师：同学们，我们在唱“咯咯哒”的时候把动作加上吧。来33（音乐）三、听赏师：小朋友们的表演，又吸引了许多的小动物，它们还手捧鲜花呢。听！都有谁？（播放音乐《请来看看我们的村庄》同

8、时画面显示其他小动物）师：刚刚我们听的这首曲子是西班牙儿童歌曲《请来看看我们的村庄》，我们边听边模仿这些可爱的小动物，好吗？四、深化主题师：整个农场的小动物都到齐了，它们个个热情好客，礼貌待人，让我们度过了一个快乐的早晨。我们的旅行就要结束了。启程之前你想跟小动物们说点儿什么