摄影基础课程教学大纲

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1、《摄影基础课程》教学大纲1.课程教学目标《摄影基础课程》摄影是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种重要手段，现已摄影在信息传播中的作用越来越重要，广泛应用于人类社会的各个领域。随着计算机技术的发展和信息时代的到来摄影教学在21世纪的高等教育中也显得越来越重要，。本课程主要着重介绍照相机（含相机类型、结构、使用及维护）、黑白感光材料（含种类、性能和选用等）、摄影曝光（含正确认识曝光、曝光量估计等）、景深与超焦距（含影响景深的因素及规律、超焦距含义的使用价值等）、摄影实践（含人物、风光、静物摄影以及运动、广告摄影等）、黑白

2、暗房工艺（含黑白胶卷的冲洗、黑白照片印相和放大的制作）、摄影构图（含构图的原则和要求、影响构图的因素等）、数字摄影系统（数字相机的工作原理、性能和使用）等内容。2.课程的性质、目的和任务摄影是艺术系的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能。掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，着重与摄影艺术水平的提高。课程目的是引导学生了解摄影的基本知识，摄影所需要的各种摄影器材，通过理论联系实践的方法，去掌握并创作拍摄全过程和后期暗房操作技能。同时使学生灵活掌握摄

3、影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作和拍摄的工作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，创造性地运用摄影器材创作出符合时代要求的好作品，为今后的学习、工作打下基础。通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄和制作，要求学生掌握摄影的一些基础知识和基本理论；熟识各种常用镜头、照相机的基本结构；胶卷的类型和成像特点；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法；基本掌握拍摄照片的技巧和黑白摄影暗房后期制作。3.课程教学的基本要求1.了解摄影的基本概念、发展概况和照相机品牌等知识。2.了解学习摄影的目的以及

4、所产生的社会效益与经济效益。3.掌握摄影所用的照相机使用及维护常识等内容及其拍摄的技术细节。4.了解镜头的种类及特性，镜头的使用、维护等常识。5.掌握常用的曝光技术等内容。6.掌握数码相机的基本使用知识及其后期photoshop处理技术。4.课程教学内容4.1大学摄影基础第一章照相机及摄影附属器件1.教学内容（1）照相机的种类；（2）照相机的分类；（3）照相机的自动化功能；(4)照相机的使用,维护及选购；(5)三脚架；(6)快门线；(7)遮光罩；(8)近摄接圈及皮腔；(9)滤光镜。（10）闪光灯及测光表；2.自学目标(1)知

5、识目标：本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码相机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。并用多媒体展示各种类相机图片。(2)情感目标：本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。主要是光圈、快门和焦距。不同光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。测光表的应用。(3)技能目标：本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。讲述镜头的焦距、通

6、光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。3.重点、难点（1）重点知识：本章的主要内容为照相机的原理、构造和种类。讲述相机的发展史，机背取景相机、单反相机、旁轴取景相机、双镜头反光相机、数码机的构造和原理及各种相机的特点，以及根据拍摄条件来选择适当的相机。并用多媒体展示各种类相机图片。本章主要介绍照相机的主要构件镜头以及常用的附件，如UV镜、偏振镜、柔焦镜、星光镜、去雾镜、色温纠正滤光镜等。讲述镜头的焦距、通光能力、光圈的计算方法以及镜头的类型等内容。本章主要讲述拍摄照片时对相机各项参数的调整。主要是光圈、快门和焦距。不同

7、光圈和快门组合的拍摄效果，以及景深和镜头焦距与光圈之间的关系。测光表的应用。（2）难点知识：照相机的原理和各种相机的特点。镜头的通光能力、光圈的计算方法以及各种滤镜的使用。不同拍摄情形对曝光组合的要求，景深的应用。第二章黑白感光材料1.教学内容（1）乳剂；（2）片剂和纸剂；（3）辅助涂层；(4)感光片的种类；(5)感光纸的种类；(6)感光度；(7)密度；(8)灰雾度；(9)颗粒性。（10）解像力；（11）宽容度；(12)反差与反差系数；(13)特性曲线；(14)选片；(15)选纸；(16)其他注意事项；(17)DX编码的识别

8、。2.学习目标(1)知识目标：本章的主要内容为学习黑白感光材料的构造,种类,性能及如何选用.(2)情感目标：本章主要讲述黑白感光材料,体会不同的黑白感光材料的差别,且学习DX编码的识别。(3)技能目标：明白胶片及相纸的主要组成,体会不同的感光片及感光纸的种类的效果,了解感光材料的性能,,进