学习社会主义荣辱观总结

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1、学习社会主义荣辱观总结胡总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，即坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。根据区委、区政府的要求，结合园区的实际，园区党工委组织各党支部和党员干部进行认真学习、深入领会社会主义荣辱观精神，倡导在大家要“爱岗、敬业、为民”，同时结合学校的实践科学发展观活动，要求全体党员干部

2、在行动上努力实践社会主义荣辱观精神。通过各党支部、各党员干部的集中学习和讨论，深刻领会了社会主义荣辱观的内涵，结合自己的实际，大家纷纷表示在以后的学习和工作中，将创造性地继承传统荣辱观教育的精髓，为构建和谐社会、构建社会主义荣辱观教育体系和促进良好社会风气的形成和发展尽自己最大的努力。大家一致认为，胡总书记提出的“八荣八耻”，高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。胡总书记讲话既充分体现了对

3、机关干部中共的关怀和期望，又指出了机关干部树立社会主义荣辱观的重要性。社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达，也是塑造社会主义公民的精神指导。以社会主义荣辱观进德修业，这是合格的社会主义公民的基本要求。社会主义时代呼唤社会主义荣辱观，社会主义荣辱观造就新时代的社会主义公民。在现代化之路上，社会主义荣辱观是社会主义价值观的集中体现，是凝聚人心的坚强纽带，是实现宏伟目标的强大精神动力，是全体公民为人处世的精神指南。目前，我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。当此之时，

4、一定要从时代发展的高度出发，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬社会主义荣辱观，不断激发全体公民的崇高精神追求，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达。忠于祖国、热爱人民，解放思想、实事求是，知难而进、勇往直前，艰苦奋斗、求真务实，淡泊名利、无私奉献……时代精神的每一次凝聚和升华都意味着中国社会主义现代化建设的一次次胜利。雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……时代精神的号角响彻我们的社会，拥有这样的精神，我们就会从胜利走向胜利。社会主义荣辱观是

5、塑造社会主义公民的精神指导。在纷繁复杂的时代里，如何观察身外的世界，如何体验宝贵的人生，如何审视过往的历史，又如何创造美好的未来，都与社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。以社会主义荣辱观进德修业，这是合格的社会主义公民的基本要求。“八荣八耻”的荣辱观不但要领会在心里，更要落实到行动，从细微着手，从自身做起，从现在做起，关注时事变化，热衷公益事业，“八荣八耻”是一种尊严导向、价值导向和责任感导向，学习它关键在于认准做人

6、的规范，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，和党员先进性教育相结合，和社会主义精神文明建设相结合。“八荣八耻”让人们明白了应该反对什么，提倡什么。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。它应当成为我们这个社会

7、的共识，也应当成为每个人做人的准则。作为为民服务的机关干部，我们不仅仅要储备充足的专业知识，而且应该对自己的思想进行升级。当今社会，随着新型事业的不断涌现，同时也带来了新的价值理念、新的文化、新的评判标准，使社会的各个领域处于多元型并存。无外乎，我们周围的信息将更加错综复杂，这就要求我们灵活的运用自己的头脑来处理即将面对的各种事件。我们应该牢固树立社会主义荣辱观，进一步加深对祖国的感情，坚定爱国主义的立场，把对祖国的热爱转化为献身国家富强、民族振兴的实际行动中。党员要起到先锋模范带头作用，带头树立社会主义荣辱观，坚定共产主义信念，

8、从点滴小事做起，自觉地扬“真、善、美”，弃“假、恶、丑”，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的党员干部。