政治权利和义务：参与政治生活的准则

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1、教学设计1.2政治权利和义务：参与政治生活的准则★新课标要求（一）知识目标1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。★教学重点理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。★教学

2、难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？（二）进行新课一、神圣的权利庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些

3、内容？（1）、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权；政治自由；监督权等观看幻灯片“投下庄严的一票”(2)选举权与被选举权①通过学生论坛，讨论：①享有选举权与被选举权的资格；选举权与选举班长之间的区别②通过学生简单的讨论，由教师得出结论，以表格的形式呈现出来。公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，就是选举权；公民被选举为国家权力机关代表的权利，就是被选举权享有选举权和被选举权的条件……没有选举权和被选举权的条件……③引导学

4、生讨论“假如你由选举权，你会选举出什么样的人作为国家权力机关的代表，来代表你行使国家权利？为什么？”（学生讨论）教师总结，由此可见，如果你没有认真行使选举权，就意味着你的权利和利益得不到保障，国家的利益也会受到损害；如果你认真行使了选举权，就意味着你的权利和国家的利益都得到了保证！所以，选举权和被选举权是公民的基本政治权利，是公民参与国家管理的基础和标志！（3）政治自由  我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”（简单举例解释一下这六项自由的区别）言论自由：公民依照法

5、律规定通过口头或者书面的语言形态，表达和宣传自己的各种思想见解的自由；出版自由：公民依照法律规定，通过报刊、杂志、书籍、音像等出版物，系统表达和宣传自己的各种思想见解的自由。结社自由：公民依照法律规定，为一定的宗旨而组织或者参加某种社会团体的自由。集会自由：公民依照法律规定聚集在一定场所，研究大家共同关心的问题并发表意见，或者举行某种活动的自由。游行自由：公民依照法律规定在公共道路、露天公共场所列队行进，表示某种庆祝示威自由：公民按照法律规定以集会、游行、静坐等方式，表示某种抗议、义愤的情绪并表示自己的力量

6、和决心的自由。  政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。国家制定了相应的法律，创造各种条件，保障公民享有和行使政治自由。但是，自由要在宪法和法律许可的范围内，行使法律许可的权利。师：关于政治自由，我国宪法又是怎么规定的呢？生：回答师：政治自由是公民表达民意、参加社会生活和国家生活的基本手段和途径，在合法的范围内，这些手段的行使可以免于国家政治干预，故称之为政治自由。但自由是相对的，也是受到法律的限制。（课件展示）观点一：人们能够无拘无

7、束，想干什么就干什么，这就是自由。观点二，自由是做法律所许可的一切事情的权利学生讨论观点：政治自由的范围。教师总结：孟德斯鸠：“政治自由不是想做什么就做什么。在一个国家里，在一个有法律的社会里，自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。”公民的政治自由并不意味着不受任何约束，想干什么就干什么，自由是相对的，政治自由也不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是对立统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由，只要不超出法律所约束的范围，就不受任何非

8、法干预。（4）监督权通过教师简单的叙述，使学生清楚：①谁监督，②监督谁，③怎样监督。教师总结：公民行使监督权，能约束国家机关工作人员的工作态度和工作作风，这是一件好事。但不能因为个人的好恶，诬告国家机关工作人员，这样是违法的！ 过渡：我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时，也规定了公民必须履行的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的责任。2、公民的政治性义务（1）维护国家统一和民族团结①为什么——我国是