关于景观艺术设计学科建构的思考

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1、关于景观艺术设计学科建构的思考内容摘要：景观艺术设计学科正处于探索的阶段，从学科观念、学科性质、学科目标到学科实践主体范围缺少一定的系统性、明确性和指向性。文章就上ｒ述问题从景观学的引导、学科价值取向目危标定位以及景观艺术设计实践主体进行了追系统的论述。 关键词：景观艺术设计朱价值取向目标实践主体  景观艺术调设计是一个新的学科概念，是景观、艺术┼、设计的复合词。从学科分类及组合结构来看，景观艺术设计是景观学科与艺术设计学科的交叉学科。景观艺术设计是一个染狭义的景观定义，是微观意义上的景观设拍计，它有别于景观规划设计，也不同于传统意

2、义上的环境艺术设计，具有独立的、党不可替代的作用。 现今全国各高校很多美术及艺术设计专业都增设了这一专业泻方向，并在传统室内外环境艺术设计专业錾中进行了景观规划与设计的嫁接，学科结稹构中融入了部分景观设计的内容。客观地怠讲，目前中国景观艺术设计学科正处于探索阶段，从学科概念、学科性质到学科实槊践范围缺少一定的系统性、明确性和指向滋性。那么什么是景观艺术设计，景观艺术鲮设计与景观学是一种怎样的关系，与传统笥11/11意义上的环境艺术设计是一种什么关系，河在景观学体系中它的实践主体是什么？笔击者将就以上问题，从景观学的引导、多元平系统设计、

3、学科价值取向的目标定位以及景观艺术设计的实践主体进行系统的论述国。  一、景观学引导下的艺术设计型  景观学是一个新兴的概念，它的铨英文对应词是landescape或者祠称为landscapeArchite礻ture，“景观”一词早期源于风景绘京画，1885年丁·温默将其引入地理学轹，成为地理学术语，指特定区域或者类型馏单位的统称。 景观学是一门跨越了多鸳个领域的复合系统学科，涉及到建筑、城冒市规划、风景园林、环境、生态、地学、寸农学、生命、社会、艺术等多个学科领域π，是一门建立在广泛的自然学科和人文艺耖术学科基础之上的环境应用学科，其核

4、心条任务是协调人与自然的关系。如果将景观学这一复合系统加以归纳，那就是自然生腚态环境系统、城市建筑环境系统、人文社槊会环境系统所构成的并且跨越了三个环境陈系统的空间层次关系体。从景观艺术设计择反观景观学体系，我们不难看出，景观艺砷术设计是作为景观学系统的视觉组织形式蛇而存在的，是景观学展现其构成系统的手飞11/11段，借助这种手段将各景观要素组织起来，以期最终获得与环境和谐统一高品质的框景观形象。景观艺术设计依托景观生态学锪，通过对自然的尊重、表达，展现生态环景境的和谐与优美，依托景观建筑学，创建贩城乡宜人的环境空间；依托景观人文学，袋

5、表达人类行为心理的精神寄托及愿望，景ヵ观艺术设计成为景观形象高品质化生成的歌驱动力。 就景观学而言，景观艺术设馊计是景观学体系中的一个分支，是一个狭麓义的景观定义，是微观层次意义上的景观｝设计，在体现景观形象的创作上常常成为景观形象品格的重要组成部分。尽管景观籼艺术设计也涉及到景观学内容本身，但它槟更多的是遵循景观学的引导，关注景观形う象要素，对各景观环境系统空间进行艺术孽化处理，其核心任务是协调人与环境空间洱视觉形象的关系。景观艺术设计在景观学档的引导下，构成了一个交叉融合的设计系汊统，它是运用艺术融于景观科学的手段来量协调景观形象在环

6、境空间的发展关系问题媚，并使之达到最佳状态。它融合了园林学萜、生态学、城市规划学、建筑学、心理学匏、艺术学等学科的成熟经验，以其艺术的脒视野，从系统、和谐、优美的角度，解决馆城乡发展过程中的景观形象的创新问题。攻 景观艺术设计在景观学的引导下，依嚆据艺术和谐原则干预协调各景观系统的规肯划与设计，在人与环境之间建立均衡关系溅时，更强调景观生成时对人精神上、视觉赉11/11上、生理健康上的基本需求，通过景观环缵境空间艺术的创作，用以提升、陶冶公众嗖的视觉审美经验。可以说，景观艺术设计也是一种改善人们使用与体验户外空间的装艺术创造活动。  二、

7、多元系统设黎计含义的艺术设计  景观艺术设计式与传统意义上的环境艺术设计，是从不同禳角度研究人类聚居环境空间艺术的两个方噱面。环境艺术设计从改善建筑室内环境质量的室内设计起步，以室内室外环境一体击化设计为核心，注重环境空间的自身形态窘，以及环境艺术的具体样式。而景观艺术斜设计更强调环境空间的综合形态、环境艺抻术的复合样式、环境表述的多层空间，具毙体表现在多元系统设计下的互融与综合。 1.综合性系统 景观艺术设计是牝将城市、广场、街道、园林、建筑、壁画Φ、广告、公共设施等环境空间看成一个多匾层次、多元化的有机综合体，虽然它们有姒时是以几组

8、形式出现，有时是以相对单一烩的个体出现，然而解决上述问题却要求兼顾到整体的环境，是在一个被“创造”出狞来的人造环境空间基础上实现的二次创造磨。景观艺术设计涉及到园林设计、建筑设