2012高考地理复习资料(老师推荐)

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1、一、生态、环境问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵治理的措施：①压缩农业用地，扩大林、草种植面积；②植树造林；③小流域综合治理④开矿时要有计划的存放表土,大力开发复垦工作（典例：甘肃南小河沟）。地区A.黄土高原为例产生的原因：（1）自然原因：①黄土土质疏松、垂直节理发育；②季风气候，降水集中，多暴雨③植被稀少（2）人为原因：①植被的破坏；②不合理的耕作制度；③开矿。B.南方丘陵山区产生原因：农村生活用能短缺。治理措施：①制定草场保护的法律、法规，加强管理；②控制载畜量；③营造“三北防护林”建设；④退耕还林、还牧；（典例：宁夏沙坡头）⑤建设人工草

2、场；⑥推广轮牧；⑦禁止采伐等。整治措施：①发展立体农业；②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤）；③进行炉灶的技术革新；④大办沼气和营造速生薪炭林。2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区产生的原因：（1）自然原因：①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；②大风日数多而且集中；③处内陆地区，气候干旱降水少。（2）人为原因：①过度樵采；②过度放牧；③过度开垦、④水资源的不合理利用治理意义：①有利于因地制宜地进行产业结构的调整，促进当地经济发展，增加农民收入②有利于保护土地资源改善当地的生态环境；③有利于促进生态和经济可持续发展。治理措施：①南水北调；修建水库；②控制人口数

3、量，提高素质③治理水污染④节约用水，提高利用率⑤实行水价调节，树立节水意识⑥发展节水农业,采用滴灌,喷灌农业灌溉技术⑦限制高耗水工业的发展；提高利用率；海水淡化等。3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北地区：产生原因（华北地区）：（1）自然原因：①降水变率大；②春季蒸发旺盛；③温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；（2）人为原因：①人口稠密、工农业发达，需水量大；②水污染严重；③浪费多，利用率低；④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：治理措施①引淡淋盐灌溉(降低作物根区土壤含盐量)②井排井灌(抽取盐水

4、，补充淡水)③生物措施(营造防护林带，果与椿棉间作、培肥、改良品种)④农田覆盖(用地膜、作物桔杆覆盖，抑制蒸发)⑤合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌滴灌技术等（1）自然原因：①春季降水少②气温回升快，蒸发旺盛；③地形低洼。（2）人为原因：①不合理的灌溉；②不合理的水利工程建设（渭河平原）5、黄淮海平原中低产田的治理中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地1）、辽阔的冲积平原——宏观平坦，微观起伏不平山麓缓斜平原高山前冲积扇土地质量高冲积低平原主体海滨滨海平原低地势极低中低产田集中区严重的旱涝、盐碱、危害18干旱：春旱4~6月，春泛回升快，蒸发

5、上升，夏季风未到洪涝：7~8月，降水集中，多暴雨+地势低平盐碱：水盐运动春秋反盐，夏积盐冬稳定2）、问题⑴中低产田的综合治理：①低湿地的治理与开发(因洼制宜鱼塘—台田模式)；②盐碱地的冶理与开发⑵水资源短缺⑶风沙危害---沙尘天气3）、缓斜平原肥力最好：①地面坡度较大，排水通畅，不易积水形成低湿地；②沉积物颗粒较粗，有利于水份下渗；③地下水埋藏深，春秋季节蒸发量较小，不易形成盐碱地。6、地下水的过度开采（以上海为例）治理措施：①控制抽取地下水；②实行雨季回灌产生的原因：①过度抽取地下水，并且下渗减少；②城市建设高层建筑；③地质结构不结实危害：①地面下沉②海水倒灌，

6、进而导致土壤盐碱化7、赤潮我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等。多发季节：夏季。5—10月产生的原因：（1）自然原因：①气温高；②静水；静风；③海域相对封闭。（2）人为原因：①沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；②农业生产过程中大量使用化肥、农药；③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。8、咸潮咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重形成原因：自然原因：(气候)①冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；②气候变暖，海平面上升；（地形）③地势地平，河汊纵横；（天文）④朔望月天文大潮加剧了咸潮。人为原因：①人类生

7、产、生活用水增多；②下游无序采沙，使河床降低等。防治措施：①加强监测，建立预警机制；②采取调水以淡压咸；③对河流水资源及河道泥沙等加强统一调度,统一管理④节约用水危害:①对人体健康造成危害；②对企业生产造成威胁,生产设备容易氧化,腐蚀,锅炉容易积垢；③造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。9、酸雨分布：西欧、北美、日本；我国南方地区成因：燃烧煤、石油、天然气等化石燃料。措施根本途径：①减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。有效途径：②研究煤炭中硫资源的综合开发和利用，③开发新能源植树造林危害：①河湖水酸化，影响鱼类；②土壤酸化，危害森林及农作物；③腐蚀建

8、筑物和文物