机电一体化(专升本)

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1、成人高等教育专业培养计划年级：2006专业：机电一体化学习层次：专科起点本科学习形式：函授机电一体化专业培养计划层次：专科起点本科学制：三年一、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展的高素质的机械设计制造及其自动化方面的高等工程技术人才。学生毕业后可在厂矿企业、研究单位、高等学校等部门从事研究、设计、生产制造、技术开发、管理和教学等工作。二、基本要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论、机械学理论、电工电子学基本理论等。                     

2、                           2.具有本专业领域内1-2个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。 3.具有本专业必须的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机应用能力和外语应用能力。4.具有一定的人文、艺术和社会科学知识，具有正确运用本国语言、文字的能力。5.有较强的自学能力、分析能力和创新意识。三、专业教学进程表表1函授教学进程表序号课程类别课程名称学分学时总学时学时分配考试学期各学期学分分配备注面授辅导自习实验一二三四五六1马克思主义哲学348961867232大学英语（2、3、4）121

3、9238472242881，2，34443高等数学46412824896144工程数学4641282489645程序设计语言（VB语言）34810218672636理论力学3489618672237电工技术348961867238机械原理46412824896349模拟电子技术3489618672310数字电路46412824896411材料成型技术基础34896186724312控制工程基础3489618672313微机原理与接口技术34896186724314工程测试与信息处理34896186725315机电传动控制3489618672316数控技术348

4、96186725317CAD/CAM技术3489618672318机电一体化导论2326412448219特种加工34896186726320机械制造装备设计348961867263合计72115223104321441728611141413128表2函授实践教学环节教学进程表序号实践教学环节名称学分数周数开课学期及周数1234561VB程序设计112机械制造装备设计课程设计223毕业设计1010合计13112制定：　　　　教研室主任：　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日审批：　　　　系　主　任：　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日　　　　　　　

5、主管院长：　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日