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时间:2018-08-05
《杨公庙初中 初一新生2011年分班考试语文试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杨公庙初中初一新生分班考试语文试题 亲爱同学们,今天为你准备了初一新生分班考试语文试题,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!! 一、看拼音写词语。(8分) chōngjǐngchuǎimóyánjùnyǎzhì ()()()() zhàngdānchìrèānyìchénjìn ()()()() 二、按要求写句子。(9分) 1.沿着这条路走,能到达学校。 改为反问句:2.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?改为夸张句: 3.海燕在高傲地飞翔。改为比喻句: 4.我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。缩句:
2、 5.渔夫拖着鱼网。扩句: 6.诸葛亮对鲁肃说:"三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的。"改为第三者转述: 7.王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。修改病句:8.写一句表示学习方面的谚语:9.写一句你最喜欢的歇后语: 三、判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。(5分)1."人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。"一句中的"或"字是"或者"的意思。() 2."死去元知万事空,但悲不见九州同。"是唐代诗人陆游写的诗句。() 3.她轻轻地啍起了《摇篮曲》:"月儿明,风儿静……"中的省略号表示引文的省略。() 4."下雪潮湿干燥炎热寒冷"是
3、属于同一类词。() 5."哪怕工作再难做,他也不会退缩"这句话中的关联词用得不恰当。()四、默写古诗《出塞》并回答问题。(9分) 出塞这首诗的作者是代诗人。这是一首描写的诗歌。三、四两句诗的意思是: 。5 五、阅读:<一>(11分) "啊,我终于看到了伟大的长城砖了!"一位大学教授激动地说,"它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!" "确实了不起!"一位宇航员神采飞扬地说:"我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!" "然而,这两者是不能相比的!"一位金发女郎接着宇航员的话说,
4、"万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的--我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!" 1.写出下列词语的反义词。(3分) 渺小--原始--神采飞扬-- 2.填空:(2分) 文中的"这两者"是指和。3.回答问题:(6分,其中第4小题3分) (1)大学教授赞美长城砖主要是因为:(2)宇航员赞美长城主要是因为:(3)金发女郎赞美长城是因为:(4)读了这段文字,你的感想是:<二>(28分)1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
5、作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当
6、作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。5 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情
7、不自禁感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行(hángxíng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵漠视者冰结心城四海枯竭丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏欣赏是一种给予(jǐyǔgěiyǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
8、 1、用在
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