第一节 传染病及其预防

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1、第一节传染病及其预防第三章传染病和免疫几种常见的病原体HIV立体模式图蛔虫卵和蛔虫几种常见的病原体几种常见的疾病水痘水痘几种常见的疾病几种常见的疾病流行性出血性结膜炎结核几种常见的疾病疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？知识目标：1、说出传染病的定义及病因。2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。3、了解传染病的分类。情感目标：能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。能力目

2、标：培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病的能力学习重点：1、传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性的特点2、传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，切断其中任何一个环节，传染病就不能流行填空题1.、传染病是由________引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_______、________的特点。2.病原体是指引起传染病的——、——和——等微生物.2、传染病流行必须同时具备___________、_________、___________三个基本环节。3、传染源是指能

3、散播___________的人或动物。4、预防传染病的一般措施是：________、____________、_______________。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性控制传染源切断传播途径保护易感群病原体寄生虫病毒细菌传染病的定义：外来的病原体引起的，能在人与动物、人与人之间传播的疾病。特点：具有传染性和流行性的特点。思考：什么是病原体？常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。结合讨论题1、2，读图分析传染病流行有哪些基本环节？传染源传播途径易感人群传染病流行要经过

4、以下几个环节：传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。知识拓展：传染病分类二、一、传染病的预防措施：针对传染病流行的基本环节，你能想出什么措施来预防传染病呢？从以下图片中得到什么启示？控制传染源图片一图片二图片三切断传播途径保护易感人群1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示:预

5、防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。你能总结概括预防传染病的一般措施吗？经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和CABDC巩固习题：2分钟1.艾滋病（AIDS）（1）全称：获得性

6、免疫缺陷综合症。（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。（6）传播途径：①性传

7、播②血液传播③母婴传播（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。（8）预防措施：主要是切断传播途径拓展：爱滋病知多少！3分钟。2.预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。3.正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的

8、帮助。通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！3分钟。1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施4、人类的传染病的种类当堂达标：11分钟一、选择题1、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这样做的理论根据是（）A发病晚期治愈效果差B发病初期传染性最弱C发病初期传染性最强D