思想道德修养与法律基础试题(b)

《思想道德修养与法律基础试题(b)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、思想道德修养与法律基础试题（B）一、单项选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分）1．社会主义核心价值体系的主题是（）A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观2．在下列有关道德的社会作用的说法中，错误的是：（）。A．道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展B．道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治C．道德能决定经济的发展D．道德有利于维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往3．人们在实践中形成的具有实现可能的对未来的向往和追求，

2、称为（）A、幻想B、空想C、理想D、信念4．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵！”这说明了（）A、人才成长的道路B、实现人生理想的途径C、个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D、修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度5．当前我国社会公民道德建设的重点是：（）。A．爱国守法B．诚实守信C．团结友善D．勤俭自强6．处于核心地位的理想类型是（）。A、生活理想B、道德理想C、社会理想D、职业理想7．

3、某地区进行可能影响环境的工程建设，在规划或其他活动之前，对其活动可能造成的周围地区环境影响进行调查、预测和评价，并提出防治环境污染和破坏的对策，以及制定相应方案。这在环境保护法的基本制度方面称为（　　　）A.环境监测制度B.限期治理制度C.环境影响评价制度D.环境保护责任制度8．信念是（）的融合和统一。A、认识、情感和理想B、认识、情感和意志C、认识、态度和意志D、态度、情感和理想9．（）具体体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈

4、不挠的精神，体现为“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等与时俱进的精神。A勤劳勇敢B艰苦奋斗C团结互助D自强不息10．下列不属于为人民服务的是（　　）。A．无私奉献B．先公后私C．诚实劳动获取正当个人利益D．制假贩假谋取暴利11．现实此岸，理想是彼岸，那么，唯有（）才是联系两者的桥梁。A、读书B、祈求C、实践D、立志12．经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一背景下，人们对如何处理爱国主义与参与经济全球化的关系，形成了许多不同的观点。下列观点中正确的是（）A.爱国主义已经过时B.民族国家的界限已

5、经不太明显C.把国家的主权和安全放在第一位D.不要过分强调自己的主权和利益13、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了怎样的爱国情怀（）A、热爱祖国矢志不渝B、天下兴亡匹夫有责C、维护统一反对分裂D、同仇敌忾抗御外辱14、时代精神的核心是（）A、爱国主义B、改革创新C、艰苦奋斗D、无私奉献15．衡量人生的社会价值的标准是（）A.树立什么样的人生目的B.个体对社会和他人所作的贡献C.以什么样的人生态度指引人生道路D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足16．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实

6、践促进了历史的进步。A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善17、道德修养的根本途径是：（　　　）。A．学思并重B．省察克治C．慎独自律D．社会实践18．法律最首要的作用是（）A．指引作用B．预测作用C．评价作用D．强制作用19．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是()A．节省时间之举B．聪明灵活之举C．可供学习之举D．不遵守交通规则，违反社会公德之举20．主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐的人生观是（）

7、。A、实用主义人生观B、享乐主义人生观C、个人主义人生观D、存在主义人生观21．下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是（）．A．朝秦暮楚、见异思迁、多角恋爱B．尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务C．不分地点和场合，在众目睽睽之下行为轻浮放纵D．不尊重别人的意愿，强迫或诱骗对方接受自己的爱22．道德的核心问题实质上是（）。A．为什么物的问题B．为什么人的问题C．为什么阶级的问题D．为什么社会的问题23、下列有关人生价值评析的说法中，正确的是（）A.个人的能力越强，其人生价值就越大B.个人的行为动机越高尚，其人生

8、价值就越大C.个人对社会的贡献越多，其人生价值就越大D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值就越大24、抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立（）A.为人民服务的人生目的B.为个人和全家求温饱的人生目的C.为个人求权利、求享乐的人生目的D.“主观为自己，客观为他人”的人生目的25．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原