政府公共关系作业

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1、行政管理（本科）专业“政府公共关系”课程平时作业一第1~3章一、名词解释1.公共关系2.政府公共关系3.行政机关4.政府公众二、单项选择题1.（）是假借公共关系之名，以各种不正当的手段或服务方式招揽顾客。A花瓶公共关系B关系公共关系C黑色公共关系D庸俗公共关系2.联结公共关系主体与客体的是（）A政府组织B信息的传播与沟通C大众媒体D以上都是3.（）是公共关系的根本特征A以美誉为目标B以真诚为信条C以互惠为原则D以沟通为手段4.政府开展公共关系的动机是（）A全心全意为公众服务B为了个人或小团体的利益C塑造良好地政府的形象D为了实现经济效益5.政府公共关系开展的活动形式有（）A新产品

2、介绍会B展销会C洽谈会D公众接待6.公共关系得哲学基础是（）A买方市场的形成B大众媒介C公众科学素养的提高D人性化经营理论7.中国特色政府公共关系的（）表明要做到“古为今用”A服务性B实践性C发展性D继承性8.（）应作为政府公共关系的一项重要内容。A塑造领导者形象B塑造政府形象C塑造组织形象D塑造政府公共关系人员的良好形象9.政府中公共关系部（）A直接隶属于政府决策层B不直接隶属于政府决策层C不能公开代表政府D只起到宣传教育的作用10.政府公共关系机构的（）使全体教职工有公共关系意识，认识公共关系工作的重要性。A协调关系B收集情报C宣传教育D决策参谋11.要实现政府和公众的沟通，

3、需要公共关系人员有较强的（）A沟通能力B交际能力C组织能力D思辨能力12.受众是（）概念。A传播学B社会学C公共关系学D政治学13.（）是与政府联系最频繁，关系最密切，对政府机构的生存、发展、信誉和成败有举足轻重影响的公众A组织公众B内部公众C首要公众D政府欢迎的公众14.（）属于流散型公众。A事业单位B企业C参加临时培训的人员D游客三、多项选择题1.公共关系主体的构成条件，是（）A.必须具有一定数量的成员B.必须具有一定的目标和功能C.必须按照一定的规范和程序进行配置D.必须具有相关性和互动性2.任何公共关系活动都必须涉及三大基本要素（）A公共关系原则B公共关系主体C公共关系客

4、体D公共关系手段3.政府公共关系的三个基本要素是（）A政府B公众C传播沟通D组织4.行政管理的对象有（）A国家机关B各事业单位C社会团体D公众公民5.政府形象是一个整体概念，它由以下一些具体要素构成（）A组织人员B目标C政策D效率6.历史上新闻界的“扒粪运动”的矛头指向（）A新闻媒体B政府C大企业D个人7.中国特色政府公共关系基本含义是（）A市场经济的公共关系B中国的政府公共关系C社会主义的政府公共关系D现代化的政府公共关系8.中国新民主主义革命时期的类公共关系体现在（）A内求团结B外求发展C兵马是胜利之本D舆论先导10.政府公共关系主体的构成是（）A.国家行政机关B.政府公共关

5、系机构C.政府公共关系人员D.社会公众11.承担政府机构公共关系工作的主要有以下哪些部门和机构（）A.办公厅、,办公室B.调研机构C.沟通机构、外事机构D.人民来信来访办公室、举报中心12.政府公共关系人员的职业素质要求包括（）A.较高的政策水平B.丰富的知识素养C.生动完善的个性D.精巧熟练的技能四、判断正误1.公共关系学产生与美国。（）2.公共关系的信息传播与沟通是主体和客体之间的单向信息交流。（）3.庸俗关系是利用私人交往的传播途径。（）4.公共关系开始与美国。（）5.消费主义运动的基础是国家维权，源泉是公众维权。（）6.社会协商对话制度是我党提出的一种促进各级政府与群众交

6、流的方法，实质上就是各级党政部门开展的公共关系活动。（）7.公共关系部不应是政府组织序列中的正式编制。（）8.事务人员是公共关系工作的具体承担者。（）9.从年龄结构上看，我国政府公共关系人员的年龄结构偏高。（）10.公共关系人员的培训主要有两种渠道，即高校教育、社会教育。（）五、简答题1.政府公共关系与庸俗关系在内容上有什么不同？2.在公共关系繁荣与普及时期，公共关系的发展可归纳为哪几个方面？3.建设有中国特色政府公共关系的途径。4.发展中国特色的政府公共关系事业应遵循的原则。5.培养公共关系人员应遵循的原则。六、案例分析题案例一：教材20页：[案例1-2]9.11事件后的布什案

7、例思考题：结合案例谈谈公共关系对政府及其领导人形象塑造的意义。案例二：教材54：[案例2-1]大上海再展辉煌案例思考题：上海市政府公共关系成功的经验是什么？行政管理（本科）专业“政府公共关系”课程平时作业二第4~5章一、名词解释1.传播2.政务公开3.政府公共关系调查4.政府公共关系策划二、单项选择题1.（）是政府公共关系活动的基础。A政府公共关系调查B政府公共关系策划C政府公共关系评估D政府公共关系方法2.（）原则要求政府公共关系调查应虚心向群众求教。A真实性B群众路线C经济效