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时间:2018-08-05
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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新课外阅读情况的调查报告 调查学生:***、*** 调查家长:***、*** 查找资料:***、*** 统计分析:***、*** 得出结论:***、*** 分析统计: 1、读课外书的种类:功课参考书 文学作品 时政读物 广泛阅读 2、阅读人数比例: 60% 20% ------------------------------
2、-----------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新课外阅读情况的调查报告 调查学生:***、*** 调查家长:***、*** 查找资料:***、*** 统计分析:***、*** 得出结论:***、*** 分析统计: 1、读课外书的种类
3、:功课参考书 文学作品 时政读物 广泛阅读 2、阅读人数比例: 60% 20% -----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------15% 5% 3、统计结论:由此看来,不管是家
4、长还是同学本身都没有重视课外阅读的覆盖面,仅为单一目的,或凭个人所好进行课外阅读。然而要丰富学习生活,扩展知识面,必须加深课外阅读的广泛性,只有这样才能提高学生对各项科学的兴趣,做到全面发展。 对社会流行粗浅读物感兴趣的占80% 对经典名著、内蕴深奥的哲学著作感兴趣的占20% 统计结论:这也暴露了当前中学生课外阅读中的一个严重问题,就是质量太低,深度不够。目前社会上流行的一些读物质量普遍存在的问题,甚至优劣无聊。这对中学生影响很大,作为教师,家长应指导学生多读一些质量上乘的经典著作,名篇名章。我们中学生也应分清良莠,把目光投向一些有内容、有意义的读物,重视阅读质量与深度。 对课外阅读
5、分析能力:-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料---------------------------------------------- 无选择性、盲目 有选择、有收获 70% 30% 统计结论:这说明我们充分明确课外阅读的目的,没有把课
6、外阅读当作是一种获得新知识的手段。我们应当看到自己的阅读分析能力是比较差的。只有在平时的阅读当中进行反复练习,培训这种能力,我们才能把课外阅读提高到一个新的水平,才能达到课外阅读的真正目的。通过调查,使我们看到当前中学生课外阅读中存在着一些明显的不足。我们必须以此为鉴,在家长和老师的配合下,改正错误,克服缺点,把课外阅读搞得更好、更全面、更有意义。研究性学习课题登记表-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读--------------------------------------
7、----------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------课外阅读情况的调查报告 为了了解当前中学生在学生任务日益加重的情况下,课外阅读的基本情况,从而正确地指导中学生课外阅读,调剂学习,丰富知识,最近我们调查小组对临澧一中部分同学作了口头调查,根据调查记录、数据
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