2013届高考历史二轮复习：苏联社会主义建设的经济与教训专题

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1、2013届高考历史专题复习精练苏联社会主义建设的经济与教训专题一、选择题1．（河北衡水中学2012届高三一模3题）右图是前苏联画家弗·赛罗夫于1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。它描绘的是十月革命后，列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行上访的农民的情景。这一情景出现的直接背景是（）A．农民拥护苏维埃的土地法令B．余粮收集制引发农民的反对C．新经济政策允许粮食自由买卖D．农民强烈要求加入集体农庄2．（2012年1月温州八校联考23题）就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈

2、尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏()A．实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途B．与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机C．没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革D．缺乏丰富的从政经验．灵活的应对政策，个人独断专行3．（江苏金坛市2012届高三第一次调研15题）下表为1976—1990年苏联经济增长率（%）简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是（）年份（年）1976—19801981—19851986—19901990社会总产值4．23．31．8-2国民收入4．33．21．0-4劳动生产率3．33．1-

3、3A．自然灾害造成的破坏B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效C．苏联解体导致的社会混乱D．赫鲁晓夫改革导致的混乱4．（2012年3月河北省新高考联盟高三联考18题）苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是()A．政府实行实物配给制B．可以自由支配纳税后剩余的粮食C．加入集体农庄，走上合作化道路D．削减农业税，提高农副产品的粮食5．（2012年2月河北衡水高三返校联考16题）列宁在1920年提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”著名公式。结合时代背景，对此公式合理

4、的理解是A．展望了苏联将在20世纪30年代建成社会主义B．强调了现代化经济建设对社会主义发展的重要性C．新经济政策推动了苏俄电气化的发展D．共产主义与资本主义相比有充分的优越性6．（2012年3月河北五校联考16题）当生产力向工业化时代迈进时，必须冲破小农经济的桎梏，以下史实属于这一范畴的是①英国圈地运动②中国农业社会主义改造③苏联的农业集体化④中国1952年底完成的土地改革（）A．①②③④B．①②③C．②④D．7．（2012年2月温州五校高三联考17题）苏俄农民彼得·伊里奇在日记里写道：“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……

5、”让他产生“幸福感”的原因可能是（）A．政府实行实物配给制B．可以自由支配纳税后剩余的粮食C．加入集体农庄，走上合作化道路D．削减农业税，提高农副产品的收购价格8．（2012年2月宁波十校联考16题）在历史上的某一时期，苏联流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了（）A．苏

6、联人民对战时共产主义政策不满B．赫鲁晓夫执政时期的浮夸风C．当时社会主义制度的优越性D．苏联国民经济比例严重失调9．（2012年2月河北温州十校高三联考22题）1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图A．废除对企业的指令性计划　　B．由市场决定产品价格C．减少对企业的行政干预　　　　　D．鼓励私营企业发展10．（2012年2月河北五校联考21题）英国史家霍布斯邦说：“若无19世纪资产阶级社会解体在

7、先，势无十月革命以及苏联的成立在后。”又说：“发生于二十世纪30年代的大萧条，使人们认为苏联的经济制度成为一条全球性的可行之路。”依据这样的陈述，下列最恰当的解释是（）A．资本主义得以挑战社会主义，最大的力量来自于本身的强大B．社会主义得以挑战资本主义，最大的力量来自于本身的强大C．资本主义得以挑战社会主义，最大的力量来自于对手的弱点D．社会主义得以挑战资本主义，最大的力量来自于对手的弱点11．（2012年2月衡州市质检38题）（24分）阅读下列材料，回答问题：材料一1956年2月，苏共二十大公开批判斯大林……毛泽东等中央领导当时认为，对斯大

8、林批评是好的，它打破了神化主义，揭开了盖子，这是一种解放。为此，毛泽东在《论十大关系》中明确指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们