盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc

盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc

ID:15706615

大小:105.00 KB

页数:4页

时间:2018-08-05

盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc_第1页
盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc_第2页
盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc_第3页
盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc_第4页
资源描述:

《盐城市学富实验学校特色巡礼周活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、二〇一一年秋学期盐城市学富实验学校“特色建设巡礼周”活动方案为大力实施“四名”工程,强势推进特色建设,塑创我校素质教育新特色、新亮点、新优势,促进全区基础教育优质均衡发展,现根据《盐都区学校“特色塑创年”行动计划》和《全区首届中小学“特色建设巡礼周”活动方案》制订《盐城市学富实验学校“特色建设巡礼周”活动方案》如下:一、指导思想以科学发展观为指导,以实施“四名”工程为载体,认真贯彻落实《盐都区学校“特色塑创年”行动计划》,遵循“突出优势、选准抓手,重点培植、精心打造,持之以恒、塑创特色,典型引路、整体推进”的工作思路,结合我校实际打造

2、并展示办学特色,努力追求“学校有特色、学生有特长、教师有特点”的生动局面,推进学校的整体发展和盐都教育的优质均衡发展,为全力创建具有鲜明区域特色的现代化教育强区作出应有的贡献。二、活动主题彰显办学特色,奠基幸福人生。三、活动时间11月21日(星期一)至11月25日(星期五)。四、活动目的1.通过举办“特色建设巡礼周”活动,集中展示、交流、宣传我校实施“四名”工程、推进素质教育和创建教育现代化的实践性成果,进一步提升学校知名度,扩大教育影响力。2.通过举办“特色建设巡礼周”活动,进一步确立先进的教育理念,造浓学校特色建设的氛围,加大学生

3、特长培养的力度,促进全体学生生动活泼地全面而有个性地发展,让特色建设成果惠及每一个学生的健康快乐成长。3.通过举办“特色建设巡礼周”活动,进一步扩大交流和开放的力度,与兄弟学校相互借鉴、相互启发、共同提高,全面提升学校特色建设的水平。五、活动安排1、古诗文诵读:(1)活动时间:每天晨会课;(2)诵读内容:各年级配套《古今诗文阅读》读本;(3)指导老师:各班班主任;2、写字训练:(1)活动时间:中午1:00-1:20;(2)指导老师:语文老师;3、校级特色项目安排表:项目负责人活动时间活动地点乒乓球训练兴趣小组张剑锋星期一至星期五乒乓球

4、场书法、美术兴趣小组房明星期一至星期五实验室腰鼓训练兴趣小组刘云星期一至星期五篮球场科技制作兴趣小组王燕星期一至星期五实验室注:活动时间为每天下午大课间,由负责人召集指导老师和相关学生到指定地点开展活动。4、班级特色项目安排表班级星期一星期二星期三星期四星期五一(1)跳绳竖笛跳绳竖笛竖笛顾荣霞顾荣霞顾荣霞顾荣霞顾荣霞一(2)竖笛跳绳竖笛跳绳竖笛杨晓丽杨晓丽杨晓丽杨晓丽杨晓丽一(3)跳绳竖笛跳绳竖笛竖笛杨阳杨阳杨阳杨阳杨阳二(1)竖笛跳绳竖笛跳绳竖笛张勇超张勇超张勇超张勇超张勇超二(2)竖笛竖笛跳绳竖笛跳绳谢月莉谢月莉谢月莉谢月莉谢月莉

5、二(3)跳绳竖笛竖笛竖笛跳绳张卫芳张卫芳张卫芳张卫芳张卫芳三(1)跳绳竖笛竖笛竖笛跳绳刘云刘云刘云刘云刘云三(2)跳绳竖笛竖笛跳绳竖笛吴友兰吴友兰吴友兰吴友兰吴友兰三(3)竖笛竖笛跳绳竖笛跳绳王春霞王春霞王春霞王春霞王春霞四(1)竖笛跳绳竖笛跳绳竖笛乐秀梅乐秀梅乐秀梅乐秀梅乐秀梅四(2)竖笛竖笛跳绳竖笛跳绳杨梅杨梅杨梅杨梅杨梅四(3)竖笛竖笛跳绳竖笛跳绳张建梅张建梅张建梅张建梅张建梅五(1)竖笛跳绳竖笛竖笛跳绳杨芳杨芳杨芳杨芳杨芳五(2)竖笛跳绳跳绳竖笛竖笛王迎朋王迎朋王迎朋王迎朋王迎朋五(3)竖笛竖笛跳绳跳绳竖笛杨燕杨燕杨燕杨燕杨燕

6、六(1)竖笛竖笛竖笛跳绳跳绳王霞王霞王霞王霞王霞六(2)跳绳跳绳竖笛竖笛竖笛周友明周友明周友明周友明周友明六(3)竖笛竖笛跳绳竖笛跳绳顾珍宏顾珍宏顾珍宏顾珍宏顾珍宏注:竖笛、跳绳活动时间为每天下午大课间。竖笛活动地点在各班教室,跳绳活动地点在篮球场及一楼教室前。请各指导老师准时到位组织学生活动。盐城市学富实验学校二〇一一年十一月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。