行政管理学(本)阶段练习一

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1、《行政学原理》阶段练习（一）一、名词解释（每个5分，共20分）1、行政2、行政原理3、行政环境4、行政职能二、单项选择题：（每题1分，共15分，每小题给出的四个选项中，只有一项是正确答案）1、威尔逊的《＿＿B＿》一文标志着行政学研究在美国的兴起。A.行政学B.行政研究C.政治与行政D.行政学原理2、行政学作为一门独立的科学的出现，则是在20世纪20年代中期，一般以罗纳德•怀特在1926年发表美国第一本大学教科书《＿＿＿A＿＿＿》为标志。A.行政学导论B.行政学原理C.行政学D.行政研究3、行政原理是__B__的升华，是研究对象和内容的本质反映，是科学理论宝库的组

2、成部分，具有抽象性和普遍性。A.行政管理内容B.行政管理规律C.行政管理活动D.行政管理特点4、被号称为是科学管理之父的是(A)A.泰罗B.法约尔C.威尔逊D.古德诺5、决策科学的著名代表是：（D）A.泰罗B.梅奥C.威尔逊D.西蒙6、行政的政治环境，是指在＿＿B＿中，除行政管理因素之外的其他因素的总和。它主要包括国家的国体和政体、政党政治、法律制度等。A.国家上层建筑B.国家政治体系C.国家经济体系D.国家文化体系7、行政的文化环境主要是指精神文化方面。包括人们的＿＿＿D＿。A.道德和理想B.道德和世界观C.理想和世界观D.道德、理想和世界观8、从行政管理所具

3、有的政治性和社会性两重属性来看，行政职能可分为＿＿＿D＿＿＿。A.政治统治职能和经济管理职能B.政治统治职能和政府公共管理职能C.政府管理职能和社会管理职能D.政治统治职能和社会管理职能9、管理要留有余地指的是（D）。4A.整分合原则B.能级原则C.动力原则D.弹性原则10、贯穿整个管理过程中的第一个基本原理是：AA.系统原理B.人本原理C.动态原理D.都不是11、人本原理的内容是指（B　）。A.肯定行政人员具有合理的经济需求B.必须调动人的积极性和做好人的工作为根本C.行政人员是被动人D.行政人员的行政行为不应当受到约束12、要求管理者在管理运动中把握管理对象

4、运动、变化的情况，不断调节各个环节以实现整体目标，这就是管理的：CA.系统原理B.人本原理C.动态原理D.行为原则13、对行政环境进行研究的直接源头来自于：DA.行政学B.地理学C.政治学D.生态学14、行政职能转变的本质是：DA.行政职能数量的增加或减少B.行政职能质量上的弱化或强化C.行政职能结构上的集中或分散D.行政权力的转移15、先后进行过两次著名霍桑实验的是（D）A、法约尔　　B、韦伯　　C、泰勒　　D、梅奥三、多项选择题（下列每题至少有两个正确答案，每题2分，共10分）16、管理理论大致经历了三个阶段，每阶段都有其代表，这三位是：（BCD）A、威尔逊

5、B、泰罗C、梅奥D、西蒙17、系统原理对应的原则有：ABA.整分合原则B.相对封闭原则C.动力原则D.反馈原则18、经济环境包括：CDA.政党政治B.法律制度C.物质技术力量D.经济制度19、行政基本职能有：ABCDA.政治职能B.经济职能C.文化职能D.社会职能20、中国政府职能定位的标准有：ABCDA.技术因素B.经济因素C.伦理价值因素D.政治的因素四、简答题：（每题7分，共28分）41．简述管理理论发展的三个阶段2．根据行为原则该如何调动人的积极性?3．简述人本原理的能级原则4.政府职能该如何定位？三、论述题：（共15分。要求理论联系实际或举例说明）结合

6、实际论述人本原理及其相应原则四、案例题：（12分）教材P3844