潮州中公2012.12.25行测题库

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1、中公教育·给人改变未来的力量潮州中公教育2012.12.25行测题库　行测题库：天天向上12月25日行测练习题1、有4个不同的自然数，他们当中任意两数的和是2的倍数，任意3个数的和是3的倍数，为了使这4个数的和尽可能小，则这4个数的和为()A.40B.42C.46D.512、两个相同的瓶子装满盐水溶液，一个瓶子中盐和水的比例是3∶1，另一个瓶子中盐和水的比例是4∶1，若把两瓶盐水溶液混合，则混合液中盐和水的比例是(　)。A.31∶9B.4∶55C.31∶40D.5∶43、19981999+19991998的尾数是

2、：A.3B.6C.7D.94、一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位楼共有：A.5个B.6个C.7个D.8个5、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，6小时后相遇在C点，如果甲车速度不变，乙车每小时多行5千米，且两车还从A、B两地同时出发相向而行，则相遇地点距C点12千米;如果乙车速度不变，甲车每小时多行5千米，且两车还从A、B两地同时出发相向而行，则相遇地点距C点16千米，甲车原来每小时行多少千米?()A.20B.40C.10D.306、一位科学家发明了一项新产品，他利用手上的一些储蓄，

3、又贷了一些款，自己开办了一家企业。半年后，企业效益下滑，于是他高薪聘请了一名总经理，自己任董事长兼搞开发，终于使企业迅速崛起为一家大型公司。由此可见()。A.人才具有不同的才能，要使其各尽所能B.要实行经营权与所有权分离的制度C.科学家一般都不是企业家，都不善经营D.应当大力发展教育事业7、第五十一届联大在1996年11月12日以137票赞成，3票反对和25票弃权通过要求美国结束对古巴封锁的决议，这是联合国大会连续5年以压倒多数票通过此类决议。可见()。A.古巴已打破美国的封锁B.美国封锁古巴不得人心C.美国即将

4、取消对古巴的封锁D.发展中国家都支持古巴中公教育·给人改变未来的力量8、名字固然只是一个符号，姓氏也只是一个符号。姓氏虽然不一定需要废弃(自然愿意的人也尽可以废弃)，仍然可以作为一种传统习惯加以保留，但是宗法社会对于姓氏的那种唯心主义的错误观念，却必须彻底戳穿，这意味着()。A.名字和姓氏是没有意义的B.姓名是代表一个人的符号C.儿子应该跟父亲姓D.名字取得好坏会影响一个人的命运　　行测题库：天天考串12月25日选词填空中公网,offcn.com1.至少在中文世界，将儒家传统定性为一种“人文主义”，已经成为学界的

5、()。而视儒家传统为一种“宗教”，或者认为儒家传统具有一种宗教性，则自清末民初以来一直聚讼不已，至今()。填入横线部分最恰当的一项是：A.公认　尚无定论B.共鸣　未置可否C.共识　莫衷一是D.惯例　前途未卜2.很长一段时间以来，文学()了，文学家们似乎都已经退隐到超凡脱俗的文学世界里，或专营文学技术的革新，或致力于自我感情的()。在各种重大历史场合很难看到文学的身影。填入横线部分最恰当的一项是：A.消失　装饰B.寂静　掩饰C.沉默　宣泄D.沉寂　雕饰3.一系列网络热点事件()网络管理应进一步()，加大财力和人才的

6、投入，加快完善立法。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.表明规范B.证明规划C.说明规范D.显示规划4.三清山风景如画，有()的峰峦，()的奇石。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.凸出崎岖B.突出崎岖C.突出嶙峋D.凸出嶙峋5.一帆风顺的旅途只能酿就()的思维，而人生中的()从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。中公教育·给人改变未来的力量依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.墨守成规捷径B.一成不变捷径C.画地为牢道路D.中规中矩道路6.春天翻动思绪，春景使人联想，行到水穷处，坐看云起时，都是哲人对春天

7、的一种见解，沐浴春天的一种方式，对春天()的理解，春天呈现的种类自然也就()。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.莫衷一是千变万化B.因人而异千姿百态C.浮想联翩姹紫嫣红D.众说纷纭千娇百媚7.这些()党纪国法的人已经堕落为社会的蠹虫、人民的罪人，面临的将是严肃的法律()，怎么还会异想天开地要求保留党籍呢?A.违反制裁B.违犯惩罚C.违犯制裁D.违反惩罚8.战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要()得多，可以修正过去一些错误或存在()的观点，

8、也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A.合理偏差B.科学误会C.深刻误差D.客观分歧9.我从不怀疑“城市车”概念的()性，因为这是全世界都需要的东西：干净、简洁、低能源消耗。我们不是在()让“城市车”概念成真，而是必须让它实现。填入划横线部分最恰当的一项是：A.超前　梦想B.可行　尝试C.实用　期待D.科学　努力 10.循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部