陇东学院历史系申请新增人文教育专业

《陇东学院历史系申请新增人文教育专业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、陇东学院历史系申请新增人文教育专业学士学位授予评审材料目录1.申请新增学士学位授予专业简况表…………………………………12.陇东学院历史系申请新增人文教育专业学士学位授予评审自评报告………………………………………………………………………53.陇东学院历史系申请新增人文教育专业学士学位授予评审实验室自评报告……………………………………………………………114.陇东学院历史系人文教育专业教学计划…………………………135.陇东学院历史系人文教育专业学生主要课程及学时……………196.陇东学院历史系人文教育专业教师情况一览表…………………217.陇东学院历史系人文教育专业副高级及以上职称教师担任本

2、科专业课程情况统计表…………………………………………………238.陇东学院历史系人文教育专业教学成果统计……………………249.陇东学院历史系人文教育专业科研成果统计……………………2510.陇东学院历史系学位评定分委员会成员名单……………………3211.陇东学院历史系毕业论文（设计）工作规定……………………3312.陇东学院历史系本科毕业论文（设计）誊写、答辩规程………4013.陇东学院历史系人文教育专业本科毕业论文（设计）目录及指导老师简表……………………………………………………………4214.陇东学院历史系人文教育专业本科毕业生名单…………………4615.陇东学院历史系教学管理制度目录

3、………………………………4916.陇东学院历史系学生管理制度目录………………………………5023申请新增学士学位授予专业简况表单位代码：10738单位名称：陇东学院申请专业名称：人文教育申请专业代码：040107甘肃省学位委员会办公室2009年1月10日23教学、科研人员（人）33正高职称（人）3副高职称（人）12博士学位（人）1（在读4人）硕士学位（人）19在读本科生（人）816在读学生总数（人）816近三年，共编写、出版教材（教学用书）（部）1近五年年获省部级优秀教学成果奖合计（项）其中一等奖（项）二等奖（项）教育厅级奖（项）2我系现有教职工38人，其中教授2人，副教授12人，讲师13人

4、，助教5人,硕士研究生19人，博士1人、在读博士4人,专职管理人员6人；学科带头人2人,青年骨干教师9人。我系现有本科在校学生816人。我系坚持以教学和科研为中心，深化教学改革，鼓励教师大力开展教学与科学研究。2003年升本以来，先后获省厅级教学成果奖2项，校级教学成果奖2项；省高校社科成果奖1项，校级科研成果奖2项；在省级以上刊物发表论文近100篇，其中有5篇论文被国际著名索引《SCI》收录；出版专著、教材4部。我系的《世界史》为甘肃省精品课程，《中国近现代史》《中国古代史》已列为学校的重点建设课程；我系重视教学方法、教学手段的改革；在已开设的83门课程中，利用多媒体课件教学的课程近30门

5、，占开设课程的36.1%；我系有规划地进行教材建设，2003年出版了教材《中华人文精神》，2005年出版了教材《左宗棠在甘肃》，2007年参编出版教材《西北通史》。我系人文教育专业制定了规范的教学计划、课程标准、教学指南及课程要求，能严格按照教学计划开出全部课程，其中90%以上课程由讲师以上职称教师讲授，副教授以上教师任课率较高，教学效果良好。人文教育专业学生毕业论文全部安排讲师以上职称和硕士以上学历教师指导撰写，确保了论文的质量。一、教学力量223二、科学研究近三年，主持获得各类科研项目（项）8获得经费资助（包括纵、横向）（万元）42国家及国务院各部门科研经费（万元）国家自然科学基金项目经

6、费（万元）地方政府资助课题（项）1经费（万元）40主管部门资助课题（项）3经费（万元）2企事业单位委托（项）经费（万元）近五年获省部级及以上奖励（项）1其中二等奖以上（项）三等奖（项）1近五年获省高校科技进步、社科成果奖励（项）2其中一等奖（项）1二等奖（项）1近三年在国内外刊物公开发表学术论文（篇）其中SCI收录（篇）EI收录（篇）ISTP收录（篇）CSSCI收录（篇）10近三年出版专著（部）藏书（万册）国内外期刊（种）全系实验室面积：（㎡）72实验开出率（%）主办国际、全国性学术会议（次）注：省部级及以上奖励：指国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖和星火奖，省科技进步奖和国家高校人文社会科

7、学研究优秀奖。23三、有关部门意见校学位评定委员会意见校（院）学位评定委员会主席（签字）：学校意见校（院）长（学校盖章）日期专家组意见专家组组长：（签字）日期：省学位委员会意见负责人：（签章）日期：23陇东学院历史系申请新增人文教育专业学士学位授予评审自评报告一、院系概况建系三十多年来，经过全体师生的共同努力，历史系的规模不断发展扩大，教学稳步不断提高，为社会经济的发展培养了2500多名合格人才，其中大多数已