2016年三年级语文下册全册教案（教科版）

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2、中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版

3、）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语第六册任教师：王敬波2016年三年级语文下册全册教案（教科版）201--2016学年度第二学期小学语第六册教学设计新兴镇中心校学科教学计划表班级：三年三学科：语

4、第六册任教师：王敬波2016年3月1日分析本班有学生人，其中大部分学生的学习习惯较好，堂上能认真听讲，提出问题、专心思考，积极回答问题，后作业能按时、仔细地完成，并且做到字迹工整、纸面整洁。在朗读时能够做到声音响亮、吐字清晰，边读边思考，通过外阅读积累了一定数量的成语和古诗。在此基础上他们能够写一段完整的话，表达自己的意思，有些同学甚至还能够将平时积累的词句运用到自己的习作中，做到学以致用。大部分同学都已有的借助字典、词典学习的习惯，说明他们已有了主动、自觉学习的意识。这些都说明他们已经养成良好的学习习惯。与此同时存在的问题仍然比较突出，在学习习惯的养成方面比较弱的同学不在

5、少数，他们在堂上被动地接受知识，不肯动脑筋，存在懒惰、怕吃苦的思想，缺乏上进心，做事拖拉，懒散，作业的字迹马虎，有的甚至，不能按时完成，在朗读、习作、和词语的积累方面远远落后于其他同学，学习跟不上大家的脚步，在本学期，将根据他们自身存在的问题，有针对性地进行教育，争取在新的学期里，让学生的整体素质再上一个台阶。教材分析本册教材精读16篇，快乐读书屋8个，每个单元还有两篇略读共16篇。能说会写8个，其中8个口语交际、8个写话，语七色光8个。教学目标巩固汉语拼音，熟练的利用拼音阅读、识字、学习普通话。正确、流利、有感情的朗读。能背诵制定的，能阅读与程序相当的阅读内容，了解大概内

6、容，提高学生的分析能力和写作能力。提高质量的措施根据第二学段的学习要求和学生的认知特点，在教学中采用“演示、讲解、提问、讨论、交流”为主的教学技能，注重教给学生学习方法，充分发挥师生教学当中的主动性和创造性，努力体现语教学的实践性和综合性。三年级语科教学进度表20163周次日期教学内容节数备注13月1——41②2②书屋③727——11能①作③七色一②3①7314——183①4②书屋②能①作①7421——2作②七色二②②练①74月28——16②书屋②能①作②764——8作①七色三②7②8②7711——1书屋四②能①作③练①7818——22七色四②9②10②书屋五①792—29

7、能①作③七色五②练①710月2——611②12②书屋六②能①7119——13作③七色六②练②71216——2013①14②书屋七②能②71323——27作③七色七②练习②7146月30——31②16②书屋八②练①716——10能①作③七色八②练①71613——17选读④复习①测试②71720——24总复习7187月27——1总复习7新兴镇中心学校新标学习一、总目标1、在语学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高化品位和审美情趣。2、认识中华化的丰厚博大，吸收民族化智