2016小学数学四年级上册第四单元教案

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1、2016小学数学四年级上册第四单元教案2016小学数学四年级上册第四单元教案第四单元2016小学数学四年级上册第四单元教案2016小学数学四年级上册第四单元教案第四单元2016小学数学四年级上册第四单元教案2016小学数学四年级上册第四单元教案第四单元2016小学数学四年级上册第四单元教案2016小学数学四年级上册第四单元教案第四单元三位数乘两位数一、单元教学内容三位数乘两位数P47——P二、单元教学目标1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2．使学生能根据两位

2、数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。三、单元教学重难点重点：笔算三位数乘两位数；速度、时间和路程的关系；以及乘法的估算。难点：估算时，正确处理因数估大估小的问题。四、单元教学安排三位数乘两位……………………………………………………1时第1时笔算乘法一、教学内容：笔算乘法（因数

3、的中间和末尾没有0）P47例1二、教学目标：1使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。2使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。3培养学生类推迁移的能力和口算的能力三、教学重难点使学生掌握三位数乘两位数的计算方法四、教学准备多媒体五、教学过程（一）导入新授笔算下面各题并说一说两位数乘两位数的计算方法是什么。4×12=44×9=63×2=这节我们在此基础上继续学习笔算乘法（二）探索发现1、出示例1：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行14千米。该城市到北京大约有多少千米？

4、问：说一说这题如何列式？这是一道什么样的乘法算式？（板书教学内容补充：三位数乘两位数）14×12估计一下大约是多少？（指名回答）怎么计算出准确的结果？能不能用我们以前学过的旧知识解决这道题，自己试一试。（小组讨论并汇报）提问：（1）先算什么？（先算2乘14的积是290，得数的末位和因数的个位对齐）（2）再算什么？积的书写位置怎样？（3）最后算什么？注意第二步个位上的0不写。板书：14×12=174014×12290141740和4×12比较，你发现了什么相同点？小结：两位数乘法笔算的方法是什么？师

5、生归纳两位数乘法，先用一个因数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和个位对齐；再用这个因数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起。（三）巩固发散1P47做一做134×12176×4742×36237×82322×2414×27679×13286×3（四）评价反馈说一说你有什么收获。（五）板书设计笔算乘法14×12=174014×12290141740教学反思：学生经历了笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。培养了学生类推迁移的能力和口算的能力。第2时笔算乘法（

6、因数中间或末尾有0的乘法）一、教学内容：笔算乘法（因数中间或末尾有0的乘法）P48例2二、教学目标：1使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性2使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。3培养学生类推迁移的能力和计算的能力三、教学重难点重点：掌握因数中间或末尾有0的计算方法。难点：掌握竖式的简便写法。四、教学准备多媒体五、教学过程（一）导入新授1口算40×72=600×300=30×23=3×30=20×700=40×22=40×72=40

7、×72=40×72=20×20=40×90=02×7=608×=908×4=400×0=2笔算并说一说笔算的方法是什么？708×6=790×8=4×278=这节继续学习笔算乘法板书教学内容：笔算乘法（二）探索发现1、出示例2怎样计算160×30=能不能用我们以前学过的旧知识解决，自己试一试。学生独立进行计算。（1）请不同算法的学生说一说口算的过程。总结：可以用口算计算先算160×3=480，再在积的末尾再添1个0；或16×3=48，再在积的末尾添写2个0（2）写竖式时，如何处理0和非0数字的对位问

8、题？怎样确定积的末尾0的个数？（指名板演，其他学生在本上完成。）小组讨论交流计算的过程用自己的话说一说计算的过程。使学生通过自主探索，掌握因数中间或末尾有0的计算方法掌握竖式的简便写法160×30=4800160160×30×30000480048048002、独立计算106×30=学生反馈讨论：（1）竖式的简便写法，为什么不写成106×30（2）计算106×30时，既然中间的0与3相乘得0，那么这个过程可以不要吗？106×30=3180106×303180小结：因数中间或末尾有0