甘肃省2004年初中毕业暨升学考试

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1、甘肃省2004年初中毕业暨升学考试物 理(满分100分,时间120分钟)  一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请将正确选项的字母序号填在题后的括号内.每小题2分,共20分.)  1.扩散现象表明了( )  A.分子在不停地做无规则运动  B.分子有确定的大小  C.分子有确定的质量      D.分子之间有相互作用的引力和斥力  2.如图1所示,以下判断中不正确的是( )图1  A.S断开,两盏灯均发光  B.S断开,两盏灯是并联连接  C.S断开,电源被短路  D.S闭合,电源被短路,两盏灯都不发光 

2、 3.家庭电路中电流过大的原因,除发生短路的因素外,另一个因素是( )  A.用电器消耗的电能过多    B.用电器的总功率过大  C.用电器工作时间过长     D.用电器的总电阻过大  4.如图2所示,有两个线圈套在光滑的支架上,当开关S闭合后,两个线圈将( )图2  A.因相互吸引而间距变小  B.因相互排斥而间距变大  C.因不发生相互作用所以间距不变  D.以上三种情况都可能发生  5.2003年10月15日,“长征2号”火箭将我国第一颗载人飞船“神舟5号”成功发射到太空.飞船在绕地球飞行近22小时后,载人返回舱

3、脱离飞船成功返回地球安全着陆.返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气剧烈摩擦,其表面温度急剧升高.这时,返回舱的( )  A.重力势能减少,机械能不变,内能增加  B.重力势能减少,动能增加,机械能增加  C.重力势能减少,机械能减少,内能增加  D.重力势能减少,机械能减少,内能不变  6.物理老师在讲授“摩擦起电”一节时,请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片.如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明( )  A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直

4、尺带正电  B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电  C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电  D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电  7.有5W和10W的两个定值电阻,先将它们串联,后将它们并联接在同一个电源上,则关于它们两端的电压和消耗的电功率的关系是( )  A.串联时,电压之比是1∶2,电功率之比是2∶1  B.串联时,电压之比是2∶1,电功率之比是1∶2  C.并联时,电压之比是1∶1,电功率之比是2∶1  D.并联时,电压之比是1∶1,电功率之比是

5、1∶2  8.有质量相同的两块金属铜和铝,已知铜的比热容小于铝的比热容,则( )  A.它们降低相同的温度,铝放出的热量一定大于铜放出的热量  B.它们升高相同的温度,铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量  C.它们放出相同的热量后,铝降低的温度一定大于铜降低的温度  D.它们吸收相同的热量后,铜的末温一定高于铝的末温  9.如图3所示电路,当滑动变阻器滑片自a向b滑动时,以下关于表1、表2的性质和灯泡发光情况的判断中正确的是( )图3  A.表1是电流表,示数变大;表2是电压表,示数变大,灯泡变亮  B.表1是电流表,示数变

6、小;表2是电压表,示数变小,灯泡变暗  C.表1是电压表,示数变小;表2是电流表,示数变小,灯泡变亮  D.表1是电压表,示数变大;表2是电流表,示数变大,灯泡变暗  10.某同学家中的照明电路上,有两盏正在使用的白炽灯泡甲和乙.若乙灯比甲灯亮,则( )  A.乙灯的灯丝电阻一定比甲灯的大  B.乙灯两端的电压一定比甲灯两端的大  C.电流通过乙灯做的功一定比甲灯的多  D.相同时间内通过乙灯的电荷量一定比通过甲灯的多  二、填空题(每空1分,共16分.)  11.一位同学将一根铁条放在火上烤一会儿,铁条的温度升高了,铁条

7、的________能增加.除此,也可以通过________的方式使铁条的温度升高.  12.闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,有电流产生,则电能是由________能转化而来;________机就是根据这种原理制成的.  13.有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油(热值为4.6×J/kg),这些汽油完全燃烧产生的热量是________J.若这台汽油机的效率为30%,则一个工作循环中输出的有用机械能为________J.  14.将一个20W的定值电阻与另一个定值电阻并联后,得到12W的等效电阻,则的

8、阻值为________W.若再增加一个50W的电阻与和串联,则串联后的总电阻为________W.  15.用一个“220V,42W”的电加热器(俗名“热得快”)来加热500g、20℃的水.当电加热器正常工作5min后,产生的热量是________J.若这些热量完全被水吸收,则水的温度升高_______

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