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1、七年级生物下册1-2章测试题姓名班级1.下列营养物质中,能为人体提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②⑤2.试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37○C,一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是()A.唾液.胃液.肠液B.胃液.唾液.胆汁C.胰液.肠液.胆汁D.肠液.唾液.胰液3.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组()A.蛋白质.脂肪B.蛋白质.糖类C.糖类.蛋白质D.水.维生素4.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果蔬菜,长此以往会造成身
2、体缺乏()A.蛋白质和维生素B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐D.蛋白质和脂肪5.李明外出游玩，遇到被救上岸时呼吸停止，有微弱心跳的溺水儿童。李明回忆学过的急救知识，想尽快对其实施求治。在他回忆的以下做法中，不恰当的是（）A.使溺水儿童仰卧，头后仰，衣领解开B.清楚口鼻内的污物体、异物C.一手托住后脑，一手托起下颌，口对口吹气D.每分钟吹气15—20次6.小林这几天牙龈经常出血,应当建议他多吃一些()A.米饭.馒头B.鱼.肉.奶.蛋C.新鲜蔬菜水果D.奶油.巧克力7.制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,根据
3、淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()A.为使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠.C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽8.皮肤粗糙,且一到夜晚看不清东西,食物中可能缺少()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D9.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点()A．小肠长约莫5-6米B.肠内表面有许多皱襞和绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺10.某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是()A．水果糖B.牛肉干C.花生米D.牛奶11.常吃标准米
4、、标准面能有效预防()A.夜盲症B.脚气病C.坏血病D.佝偻病12合理膳食是指()A.蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃B.糖类是主要的供能物质，应多吃C.应以肉类蔬菜水果为主D.各种营养物质的比例合适，互相搭配13.既属于呼吸道又属于消化道的是()A.鼻B.咽C.喉D.气管14.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列叙述不正确的是()A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘B.鼻粘膜有丰富的毛细血管，能温暖空气C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激D.鼻黏膜可以湿润空气15..下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是()A、淀粉消化的
5、最终产物是氨基酸B、蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C、脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D、水消化的最终产物是水16.肺泡内能完成气体交换的原因是()A.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的高B.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳的含量比血液里的低C.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的高D.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳的含量比血液里的低17.与吸入的气体相比，呼出的气体中总是氧含量减少二氧化碳的含量增多，其根本原因在于()A.肺泡内的气体交换
6、B.气体在血液中的运输C.气体的扩散D.组织细胞分解有机物消耗氧18.下列关于平静呼吸过程的表示，正确的是()A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺B.胸廓缩小→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺D.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺19.人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸汽20.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是()21.人体吸收的氧最终去向是()A.用来构成细胞组织B
7、.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳D.用来氧化分解有机物22.1.右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？()A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气23.做人工呼吸的次数应是()A.应快速进行,频率越高越好B.应与正常呼吸频率相当,每分钟15-20次C.应缓慢进行,每分钟大约10次D.应保持每分钟30次以上24.一般人在进行体育锻炼时会出现的现象是（）A.呼吸深度频率都增加B.呼吸加深，频率不变C.呼吸深度和呼吸频率都不变D.呼吸
8、变浅，频率不变25.右上图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）A.c＞a＞dB.a＞b＞cC.a＞c＞dD.b＞c＞a26、下表是某同学设计的一个探究馒头在口腔中的变化的实验。据此回答：试管加入清水加入唾液振荡均匀温度冷却后加碘102毫升√37℃2滴22毫升0√37℃2滴⑴为
