2015春六年级语文下册教学计划（北师大版）

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1、2015春六年级语文下册教学计划（北师大版）六年级语学科教学计划一、班情学情分析：本班学生共34人，其中男生21人，女生13人，部分学生上进心强，有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。在期末考试中合格率为100%，优秀率为61%。能背诵指定的和古诗，口语交际能力较弱，基础知识掌握不扎实，能抓住重点词句感悟思想感情。学生在堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语实践活动和大阅读活动。但学生书写习惯不够正确，有待改进。学生整体素质较差，本学期以夯实基础，提高学生外阅读能力和书写习惯为主。个别生基础较差，但聪

2、明灵活，主要转变其不良的学习习惯。二、全册教材分析（包括教学目标，每单元的分析等）：2015春六年级语文下册教学计划（北师大版）六年级语学科教学计划一、班情学情分析：本班学生共34人，其中男生21人，女生13人，部分学生上进心强，有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。在期末考试中合格率为100%，优秀率为61%。能背诵指定的和古诗，口语交际能力较弱，基础知识掌握不扎实，能抓住重点词句感悟思想感情。学生在堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语实践活动和大阅读活动。但学生书写习惯不够正确，有待改进。学生整

3、体素质较差，本学期以夯实基础，提高学生外阅读能力和书写习惯为主。个别生基础较差，但聪明灵活，主要转变其不良的学习习惯。二、全册教材分析（包括教学目标，每单元的分析等）：2015春六年级语文下册教学计划（北师大版）六年级语学科教学计划一、班情学情分析：本班学生共34人，其中男生21人，女生13人，部分学生上进心强，有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。在期末考试中合格率为100%，优秀率为61%。能背诵指定的和古诗，口语交际能力较弱，基础知识掌握不扎实，能抓住重点词句感悟思想感情。学生在堂上能专心听讲，积极思考

4、，大胆发言，积极参加语实践活动和大阅读活动。但学生书写习惯不够正确，有待改进。学生整体素质较差，本学期以夯实基础，提高学生外阅读能力和书写习惯为主。个别生基础较差，但聪明灵活，主要转变其不良的学习习惯。二、全册教材分析（包括教学目标，每单元的分析等）：12册教材继续了上一册教材的知识体系，不再着眼于个别的能力点和知识点，而是致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的知识、形成的能力，提高解决实际问题的能力，基本上实现能够自学语，切实实现《程标准》提出的“全面提高学生的语素养”的目标。所选经典性与现代性结

5、合。经典性的，如：古诗二首、寓言二则、第二单元的长城赞；有特点的现代，如野草等。质兼美，程度合适。思维上，重视儿童思维发展的规律，着眼于儿童情感世界发展需求，不断深化单元主题的思想内涵。单元主题涉及到人类面临的一些重大的命题，着重在于培养孩子的思维能力；如冲突、英雄等等。这些单元的选力求做到不同问题、不同时代、不同化的交流与对话，借助于单元主题创设的学习平台，使学生从小能够对人生、社会一些重大的问题、基本的关系具有一种奠基性的认识。孩子情感世界更丰富起，再体上选择了抒情散、记叙、说明、议论、戏剧、报告学、古诗、寓

6、言等。六年级下册共8个单元，单元主题分别为：乐趣、遗迹、珍惜、生命、冲突、英雄、科学的精神、告别童年。每个单元分主体，拓展阅读，综合活动和单元小结四个部分。每篇主体安排了小资料、后问题、我的视角和日积月累四个栏目，每个栏目都有留白，利于学生自我学习。教材特点单元选兼顾学生身心特点、爱好兴趣和对人生的思考。注重选内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。全面开放，打通语本、语堂、语教学与社会生活、其它学科、学生的兴趣爱好之间的关系。为学生个性化的语学习提供了广阔的空间，学习内容和活动的设计是多样化的，教师与学生不仅

7、可以选择，而且可以自主安排与设计。“综合活动”已完全打破了教师讲、学生听的接受模式，打破了堂教学的时空模式，把学生推到各种情境、时空中，在活动中学习，在交流讨论中学习。注重本解读和基础积累，注重学生实践的过程和积累的过程。一是每单元每的提示和练习中都强调了朗读，旨在让学生通过多种形式的自主阅读与本直接交流；并在“我的视角”的引导下，在自主学习的基础上与同学、老师进行合作、探究式学习，以求多角度多层次地解读本蕴藏；在阅读实践中习得方法，培养能力。二是几乎练习中都要求对精美句、段进行赏析以及对锦言妙语进行摘抄、积累，

8、意在让学生养成良好的学习习惯和态度；三是每后面的“日积月累”，加强了学生对字、词等基础知识的积累和巩固。识字与写字：具有较强的独立识字能力，以摘录笔记为凭，书写速度≥20字／分，具有一定的正确率，习作错别字率≤1%，查字典达到一定的速度。阅读：能用正确、流利、有感情地朗读，体会的韵律，把握作者情感，品味优美的语言。能根据需要从不同途径搜集、查找、整理与有关的资料信息，了解