高二生物上册课堂达标检测题6

《高二生物上册课堂达标检测题6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时作业(五)　通过激素的调节[基础小练]1．下列有关激素的叙述，错误的是(　　)A．特定的激素有特定的靶器官、靶细胞B．激素作用于靶细胞后立即转换并再次发挥作用C．激素在体内含量极少，但能维持动态平衡D．激素能使靶细胞的生理活动发生改变答案：B　解析：激素与靶细胞结合起作用后就灭活了，不会再发挥作用。2．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(　　)A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程答案：D　解析：胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是降低

2、血糖；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是升高血糖。④⑤⑥三个过程都是使血糖降低的过程，胰岛素能促进这些过程的进行。在肌肉细胞中，不发生②过程。3．下列关于胰岛素作用的认识，正确的是(　　)A．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常D．胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化成葡萄糖增多答案：A　解析：胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加糖的去路，又可以抑制糖的来源。在增加去路方面，是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑制肝糖原的分解和非糖

3、物质转化为葡萄糖。若胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍；同时葡萄糖的氧化分解也发生障碍；抑制肝糖原分解的能力减弱，造成糖原分解加强；抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱，造成葡萄糖增多。4．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，会抑制下丘脑的分泌活动C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．切除甲状腺会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少答案：D　解析：甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节。甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，甲状腺激素分泌增

4、多会反馈抑制下丘脑的分泌活动。由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官。切除甲状腺，血液中甲状腺激素水平降低，会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。5．下列有关物质的叙述，正确的是(　　)A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞答案：A　解析：肝糖原在血糖调节中发挥重要作用，当血糖浓度过高时，血糖合成肝糖原，当血糖浓度低时，肝糖

5、原分解，A正确；蛋白质类的酶在核糖体上合成，但RNA类酶合成的场所并不是在核糖体上，B错；食物中的激素需经消化后才可被人体吸收，C错；胰高血糖素具有升血糖作用，促进非糖物质转化为血糖，促进肝糖原的分解，D错。6．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表所示：项目雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436下列叙述不正确的是(　　)A．甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停

6、止B．乙狗可能出现的症状是生长停滞C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，乙、丙狗不断长大答案：D　解析：甲狗手术处理后导致甲状腺激素严重低于正常值，从而会出现精神萎靡，食欲不振等症状，因为甲状腺激素能提高神经系统兴奋性；乙狗生长激素含量极低，生长激素促进生长特别是骨的生长，缺少后生长缓慢或停滞；雄性激素可维持第二性征，丙狗体内雄性激素含量很低，因而性情会变得温顺；丁狗不做处理应正常生长，乙狗个体小，基本处于术前状态，甲狗由于甲状腺激素少而患呆小症，丙狗含有生长

7、激素，能长大。7．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～1.4×10－4mg·mL－1，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ，说明了激素调节具有(　　)A．通过体液运输B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的生命活动D．微量和高效的特点答案：D　解析：本题通过人体甲状腺激素的含量(3×10－5～1.4×10－4mg·mL－1)和单位质量激素使人体产生的产热增加量(4200kJ)进行数字比较分析，形象地说明了激素调节具有微量和高效的特点。8．下列有关激素调节特点的叙述，错误的是(　　)A．激素一经靶细胞接受并起作用后

8、就被灭活了B．内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身C．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作