2014高考历史新课标二轮知识突破课件第5讲 甲午战争到五四运动前（82张ppt）_1

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1、第5讲甲午战争到五四运动前阶段特征1.总体特征：甲午战争到五四运动前（1894～1919年），既是中国半殖民地半封建社会完全形成并不断深化的时期，也是资产阶级民主革命的高峰时期。2.具体表现：（1）政治上：列强发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，民族矛盾进一步加剧。中国人民的抗争有：农民阶级的义和团运动、资产阶级发起的戊戌变法、辛亥革命、“二次革命”、护国运动、护法运动等，旧民主主义革命时期结束。（2）经济上：列强经济侵略开始步入以资本输出为主的阶段；民族资本主义经济获得了初步发展和进一步发展。（3）思想文化上：维新思想、共和思想、民主和科学、社会主义思想相继出现和并存。考点解读1.政治上：注

2、意掌握甲午中日战争和八国联军侵华战争的背景、影响。注意掌握戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、护国运动等的背景、概况、作用等。2.经济上：注意分析民族资本主义经济初步发展和进一步发展的背景、表现、特点、作用。3.思想上：注意分析维新思想、共和思想、民主和科学、社会主义思想出现的背景、影响。知识结构图高考真题探究考点探究一列强侵华和中国人民的抗争【例题1】（2013·天津）据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是（）A.人们关心社会变革，希望了解世界变化B.《临时约法》规定有言论、出版等自由C.大力提倡白话

3、文使阅读报纸的人数激增D.人们普遍赞成民主共和，反对君主专制【解析】需留意与时间有关的信息，防止“时间错位”。武昌起义发生于1911年10月，发生后的半年内大致截止到1912年的3月。B项《临时约法》颁布于1912年3月，显然不能成为其主要原因；C项大力提倡白话文是在1915年开始的新文化运动时期，时间上也不符合题干规定的时间段；D项中的“普遍”显然不正确。社会的需求是文化事业发展的重要推动力，A项正确。【答案】A【例题2】（2013·新课标全国Ⅰ）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片战争—中法战争—甲

4、午战争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命【解析】解答此题关键在于理解现代化（近代化）的含义：经济方面工业化；政治方面的民主化、法制化；思想文化方面的理性化、科学化，由此排除CD项。A项中的“新政”实际上是洋务运动与戊戌变法的继续，但缺乏政治现代化方面表现。因此答案为B项，反映中国近代的现代化发展历程：工业化的开始——政治民主化的尝试——民主政治的建立。【答案】B【例题3】（2013·广东）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时（）A.革命的主要目的是移风易俗B.民族主义思想已影响到民众C.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流【解析】从

5、“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末，则此时的指导思想为旧三民主义，没有明确反帝，因而D项错。民族区域自治是新中国的政策，故C项错。革命的主要目的是政权问题，故A项错。【答案】B【例题4】（2013·海南）武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命（）A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命【解析】题干表达的是在15个宣布独立的省份中，担任都督的并不都是革命党，而且革命党的人数比较少，较多是新军将领，

6、还有来自其他政治派别甚至是清政府的官员，这反映出革命党人为争取革命胜利，采取妥协政策以联合更多的反清力量的意图。在四个选项中，A项不符合史实；B项与上面的分析吻合；C项无法说明题干的内容；D项不符合辛亥革命的特点。【答案】B考点知识探究1.基础概念（1）清末“新政”：清政府在义和团运动后十年间，推行的一系列政治﹑经济﹑文化﹑军事措施。当时习惯称为“新政”。其中一些措施在客观上对传播文化和民主革命思想，对发展工商业起了一定作用。而有些措施则激起人民反抗，扩大了清政府与汉族官僚之间的矛盾，客观上促进了辛亥革命的到来。（2）民主共和：民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括

7、全体公民在内（与贵族共和制的区别），最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照不同职能机关和职位的地位和权限，特别是主要按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。2.重点理解（1）对义和团运动的评价及辛亥革命的认识：①从维护国家和民族独立、反对外来侵略的角度，对义和团运动的评价一般较高，但义和团盲目排外，排斥先进生产力在内的西方文明，带有浓厚的愚昧