2011秋大学英语3期末复习提纲

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1、2011年秋季学期公共课《大学英语3》期末复习提纲第一部分、试卷分值及结构：与2011年春季新调整的大学英语（B）机考考试试卷结构相同，满分100分，考试时间90分钟，包含如下六部分：一、交际用语（5题，每题3分，共15分）二、阅读理解（10题，每题3分，共30分）（机考题型变化：增添阅读理解的判断对错）三、词汇结构（5题，每题2分，共10分）（总题量不变，单题由原来的3分变为2分，总分由原来的15分变为10分）四、完形填空（5题，每题2分，共10分）（题量减少一半，分值由原来的每题1分变为每题2分，有

2、题型5个选项一样供选择，类似排列顺序题目）五、英译汉（4题，每题5分，共20分）（增加一题，单题分值没变，总分值增加5分）六、写作（1题，共15分）第二部分、考试重难点等知识点分析（以下内容是对考试6个题型的全面而详细的解析，请同学们仔细阅读，以备考试）一、交际用语（每小题3分，共15分）（一）规律：A.礼貌关心原则B.利他原则（要尽可能为对方提供帮助和方便）C.文化遵从原则（二）做题方法：排除法：排除错误、与交际主题无关或者语气特别不客气的选项。代入法：将几个选项带入题目，判断其是否适合语境。（三）样

3、题参见附件二、阅读（一）阅读方法：阅读理解试题的做题方法我们称之为还原定位法，即把试题准确地在原文中进行定位，找到答案所在的句子。这种方法的运用有三个步骤：一、先看试题，找出试题中的标志词或关键词，然后再读原文，在原文中发现对应标志词或关键词后带入题目寻找答案。如果看题目也不是很明白，可以建议先读一两段（大段的读前几行），大概了解文章叙述重点，再去看题目。这样做比较节省时间，也能提高做题的效率和准确度。标志词主要包括（1）专有名词，是指表示人名、地名和组织机构等的名词，这样的名词在文章中一般都要大写；（

4、2）表示时间或年代的词；（3）专业词汇，这样的词汇一般都是比较难懂，一般是我们不认识的词汇；（4）文章中黑体或指定位置的词汇。关键词是指表达试题内容的中心词，一般是试题中的名词和名词词组。题目的顺序：有按照文章内容先后排序的有的上来就是概括主要内容的（可先跳过再看下面的题目）有些题目的顺序是打乱的（不按照文章内容中出现的先后排序）：通读完全文再选答案二、答题时，先对试题在原文中的位置进行模糊定位。根据试题标志词或关键词找到与该题目相关的内容再文章的相应位置。三、对试题在原文中的位置进行准确定位，进行答题

5、。文中提及的选项：每个题目或每个题目的每个（几个）答案都能在原文中找到对应的语句，有的是文章直接写出的，有的是从文章句子中推理可得知的。文章未提及的选项：有的是错误的混淆选项，有的是依照文章内容的推理、概括出的选项。可用（1）排除法（2）直接对应正确项选择法（3）逻辑推理法答题。对试题在原文中的位置进行准确定位的前提是抓住试题中的标志词和关键词。四、有些陌生词汇不影响全文大意的理解，可以从上下文中语境或逻辑关系猜出大意。（二）阅读样题VeryfewpeoplewerecomingtoeatattheWh

6、iteRoseRestaurant,anditsownerdidn'tknowwhattodo.Thefoodinhisrestaurantwascheapandgood,butnobodyseemedtowanttoeatthere.Thenhedidsomethingthatchangedallthat,andinafewweekshisrestaurantwasalwaysfullofmenandtheirladyfriends.Wheneveragentlemancamewithalady,as

7、milingwaitergaveeachofthemabeautifulmenu.Themenuslookedexactlythesameontheoutside,buttherewasanimportantdifferenceinside.Themenuthatthewaiterhandedtothemangavethecorrectpriceforeachdishandeachbottleofwine;whilethemenuthathehandedtotheladygaveamuchhigherp

8、rice!Sowhenthemancalmlyordereddishafterdishandwineafterwine,theladythoughthewasmuchmoregenerousthanhereallywas!6．Thewaitergaveabeautifulmenutotheguestswhenagentlemanandhisladyfriendcameintotherestaurant.A：TB：F7．Themenusfor