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时间:2018-08-04
《用电安全目标责任书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、前牛集小学消防用电安全目标责任书为进一步落实以防为主、防治结合、综合治理的安全工作方针,实现全年建设平安学校和谐校园的目标,采取切实有效措施,防止事故发生,经学校研究,对学校用电安全工作实行目标责任制,签订目标责任书。一、目标责任落实到人。班主任为班级用电安全工作第一责任人,对用电安全负主要责任。二、对配电室的设备加强管理。经常检查供电设备的使用情况,发现问题及时解决,自己解决不了的,要请示总务处领导,以便请有关维修单位解决。如出现特殊情况,应立即停电并报告领导。对出现的问题,要做好记录。三、对全校的电线精心护养,经常进行
2、检查,对旧损线路应及时进行更换和维修。四、管好学校的供电电路。要做经常性的检查,发现问题及时解决。五、做好节约用电工作,及时调整供停电时间。发现浪费行为要及时制止,提出节电措施。 校长(签字): 班主任(签字): 宿舍安全目标责任书为了维护学校的正常秩序,创造良好的育人环境,确保学生健康成长,学生宿舍管理人员必须树立高度的安全意识,以高度的责任感和主人翁精神搞好学生宿舍的安全管理工作:一.管理人员必须经常检查学生宿舍的房屋、门、窗等建筑物是否安全,必须经常检查宿
3、舍内的设施如水、电及床位等是否安全,发现问题及时向学校有关部门汇报并作好记载,若不及时反应一经出现问题,管理人员有不可推卸的责任。二.管理人员必须坚守岗位,坚持24小时的负责制,每晚必须有值班人员入住学生宿舍,若因管理人员不假缺岗造成的损失,学校必须追究管理人员的责任。三.熄灯铃响前,管理人员必须安排好专人清点学生人数,并对未归、晚归学生及学生寝室情况如实登记,特别对未归学生情况要及时报告班主任或政教处,若对未归学生管理人员清点没有落实且学生外出出了事故,管理人员应负责任。四.寝室内的偶然事件(如学生生病、学生间的纠纷等)
4、主要由管理人员负责妥善解决,并做好记载,重大事件和无法解决的问题;移交相关部门解决,管理人员若对学生的突发事件不闻不问的,造成了事故管理人员有不可推卸的责任。五.管理人员必须按时督促学生起床、就餐、到教室等,同时教育学生离开宿舍前必须收拾好自己的财、物,关好门窗,管理人员应关好大门,确保学生的财产安全。六.教育学生不乱窜寝室,更不能留宿他人,管理人员必须对外来人员严加盘查,杜绝外来人员进入学生宿舍,若管理人员管理不善,外来人员进入学生宿舍造成的事故学校要追究管理人员的责任。七.管理人员在强调安全的前提下,督促并指导学生搞好
5、个人卫生及宿舍卫生。八.随时注意各种疾病的发生特别是传染病,管理人员一经发现苗头要及时向有关部门报告。九.管理人员应教育和制止学生擅自移动床位和私拉乱接电源,并教育学生提高消防安全意识,若因管理人疏忽,造成损失,学校得追究管理人员的责任。校 长 签 字:宿舍管理员签字:年月日教师安全责任书为认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,保证师生生命和学校财产的安全,学校与各班主任签定本责任书。1、班主任为各班安全工作的第一责任人,伙房承包人为伙房安全工作的第一责任人;电工为学校用电安全方面的第一责任人,第一责任人对职责范围内安全负
6、总责。2、班主任要经常对学生进行安全教育,上安全课,让学生了解安全常识,增强安全意识。3、保证学生不玩火,不在宿舍点蜡烛,在教室点蜡烛。不玩爆竹等危险品,不在宿舍生炉子,按时关好宿舍、教室的门窗。4、按时防疫,在指定学校伙房就餐,不到外面小吃部或非学校设置的摊点买东西吃,不随便吃零食。5、伙房要保证食品卫生,菜洗干净,防止食物中毒。6、学生不准乱用电器,私设灯头,不准在教职工宿舍或办公室住宿。7、电工要经常检查线路,按规范操作,发现不安全因素,及时整改、整修。8、实验课、体育课、劳动课教师要看好学生,保证学生安全。9、后勤
7、人员要注意危房、危墙和其它危险因素,发现问题及时整改。10、学生不随便出校门,晚上关好门,按时回家;上学放学路上,结伴而行;遇有生人,不跟其去不受其馈赠,不轻信其言;上楼下楼不跑不抢;擦拭玻璃时不要把身子探出窗外;未经本人同意,不骑别人的自行车或用别人的东西。11、哪个部门出了安全问题由哪个部门负责,哪个班出了问题,哪个班负责。如发生食物中毒,由伙房负责;体育课出了问题,体育教师负责;学生出了问题,班主任负责;用电出了问题,电工负责。班主任(签字):校长:王庙中小2010年3月班主任安全责任书为认真贯彻“安全第一,预防为主
8、”的方针,保证师生生命和学校财产的安全,学校与各班主任签定本责任书。一、班主任为各班安全工作的第一责任人。二、班主任要经常对学生进行安全教育,上安全课,让学生了解安全常识,增强安全意识。三、下课期间,各楼层纪律的管理由年级组长负责管理或安排人员管理,防止学生在教室、走廊、楼梯追逐打闹。四、课间操时间,各
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